01.08.2013 Views

dissertação revisada para biblioteca - Centro de Referência Virtual ...

dissertação revisada para biblioteca - Centro de Referência Virtual ...

dissertação revisada para biblioteca - Centro de Referência Virtual ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

trabalho, inclusive o uso <strong>de</strong> seus nomes. Nesse momento o sino foi batido e as meninas foram<br />

<strong>para</strong> a sala <strong>de</strong> aula.<br />

3.5 – Escola Estadual <strong>de</strong> Ribeirão da Folha: características físicas e humanas<br />

Apesar <strong>de</strong> já ter passado por algumas reformas, como <strong>de</strong>scrito antes, como pu<strong>de</strong>mos<br />

visualizar pelas imagens, hoje a escola está precisando <strong>de</strong> mais uma. A diretora informou-me<br />

que logo sairá a liberação da verba. Não existe quadra na escola, os alunos utilizam a da<br />

comunida<strong>de</strong> quando esta não está sendo usada pelos moradores. Não existe uma sala <strong>para</strong> a<br />

direção, que divi<strong>de</strong> espaço com a secretaria. A escola não possui laboratório <strong>de</strong> informática<br />

ou <strong>de</strong> ciências. A <strong>biblioteca</strong> funciona em um espaço improvisado entre duas salas <strong>de</strong> aula.<br />

Fica evi<strong>de</strong>nte que as salas são insuficientes, duas turmas funcionam em espaços cedidos,<br />

como o da Se<strong>de</strong> da Associação Comunitária Quilombola, e o da casa paroquial. Outra turma<br />

funciona <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> uma igreja evangélica, a “Igreja Deus é Amor”, no qual a escola divi<strong>de</strong> o<br />

aluguel do espaço com a mesma. O refeitório que é pequeno, durante o tempo <strong>de</strong> observação<br />

foi ocupado várias vezes pelos auxiliares <strong>de</strong> secretaria, como escrevi em meu diário <strong>de</strong><br />

campo:<br />

129<br />

O refeitório é o único espaço coletivo da escola, que possui mesas e bancos, <strong>para</strong><br />

que os alunos possam merendar, conversar ou estudar. No entanto, o espaço está<br />

sendo constantemente utilizado pelos funcionários da secretaria, que espalham<br />

caixas <strong>de</strong> arquivo, pastas, jornais, diários <strong>de</strong> classe e outros documentos, além <strong>de</strong><br />

objetos necessários ao seu trabalho. Estou percebendo que a ocupação imprópria<br />

<strong>de</strong>sse espaço, que <strong>de</strong>veria ser <strong>de</strong> uso dos alunos está prejudicando a socialização<br />

dos mesmos. Percebo que estes muitas vezes se sentem intimidados, com vergonha<br />

[...] e preferem ficar em pé nos cantos do pátio do que dividir o espaço com a<br />

secretaria. (Abril, 2011)<br />

Tais restrições <strong>de</strong> espaço físico aumentam quando são somados à carência <strong>de</strong> pessoal.<br />

A escola funciona em três turnos, com um total <strong>de</strong> 442 alunos divididos da seguinte forma:<br />

no período matutino, 188 alunos; no vespertino 196 e no noturno 58 alunos. Para aten<strong>de</strong>r a<br />

esta quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> alunos a escola possuía no início da pesquisa apenas dois supervisores,<br />

tendo sido contratado mais um no <strong>de</strong>correr da mesma. A escola possuía apenas um vice-<br />

diretor e, também, foi aprovado pela Secretaria <strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> Educação mais um, ficando com<br />

dois professores nesses cargos. No total a escola possui 30 professores. O número <strong>de</strong><br />

“serventes” e <strong>de</strong> auxiliares <strong>de</strong> secretaria também foi aumentado após o inicio <strong>de</strong>ssa pesquisa,<br />

ficando respectivamente um total <strong>de</strong> 10 serventes e 06 auxiliares. Segundo a direção da

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!