dissertação revisada para biblioteca - Centro de Referência Virtual ...

participam das celebrações, se identificam com a igreja católica seja através de seus ritos ou
suas festas.
A religião católica como já foi dito, está na gênese das cidades e das escolas que vão
sendo criadas e o distrito de Ribeirão da Folha e a sua escola são exemplos disso. A escola
que deveria ser laica anda de braços dados com o catolicismo. Na falta de opções de encontro,
os jovens em sua maioria, aproveitam celebrações como esta, as sociabilidades ocorrem
assim.
Na segunda-feira após a semana santa fui para a escola, à noite, no segundo horário,
18h20min. Os alunos do terceiro ano estavam no pátio. Estavam fazendo prova de geografia e
os que terminaram foram liberados para ficarem no pátio. Ney se aproximou de mim no
refeitório e começamos a conversar. Perguntou-me como tinha sido o final de semana santo, e
eu respondi que fiquei em casa estudando. Perguntei a ele como tinha sido o final de semana
dele também, ele respondeu-me que tinha sido muito bom. Segundo ele, o irmão de Andrelina
que mora fora veio visitar a família, então a comunidade se reuniu e fizeram uma
confraternização, da qual ele participou. “Teve churrasco e danças culturais”, disse ele. (Ney,
18 anos). 71 Na hora do recreio conversei com Andrelina sobre o assunto, ela disse que em sua
casa e também na comunidade, estavam todos felizes com a visita do seu irmão, por isso
fizeram uma “comemoração tradicional com cantos e danças”(Andrelina, 19 anos) 72 .
A antropóloga Eunice Durhan explica que a migração da zona rural para a zona urbana
provoca mudanças socioculturais no individuo, pois este precisa se adaptar ao novo ambiente,
para uma “adaptação satisfatória às condições urbanas de vida” (1984, p. 11). Mesmo com
essa adaptação à vida urbana, quando retornam à suas comunidades de origem, como é o caso
do irmão de Andrelina, os laços socioculturais são reatados, o individuo é acolhido pelo grupo
que ficou na comunidade, e, este grupo, comemora seu retorno, mesmo por pouco tempo.
Momentos como este, em que um membro do grupo retorna à sua casa são propícios para
reafirmarem uma possível identidade étnico-quilombola e restabelecerem laços familiares e
de amizades.
71 Dados da conversa informal. Pesquisa de campo realizada na escola em 25/04/2011
72 Dados da conversa informal. Pesquisa de campo realizada na escola em 25/04/2011
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