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dissertação revisada para biblioteca - Centro de Referência Virtual ...

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220<br />

Artigo 18<br />

A lei <strong>de</strong>verá prever sanções apropriadas contra toda intrusão não autorizada nas<br />

terras dos povos interessados ou contra todo uso não autorizado das mesmas por<br />

pessoas alheias a eles, e os governos <strong>de</strong>verão adotar medidas <strong>para</strong> impedirem tais<br />

infrações. (BRASIL, 2011)<br />

Sobre a educação a Convenção 169 da OIT estabeleceu que os povos tribais <strong>de</strong>vem ter<br />

acesso a todos os níveis <strong>de</strong> educação, nas mesmas condições dos <strong>de</strong>mais membros da<br />

comunida<strong>de</strong> nacional. A educação oferecida a estes povos <strong>de</strong>ve levar em conta sua história,<br />

seus costumes, suas i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s e necessida<strong>de</strong>s econômicas, sociais e culturais. De acordo<br />

com dados do INEP, citados por Lima Nunes, o Brasil possui 49.722 estudantes matriculados<br />

em 364 escolas localizadas em áreas remanescentes <strong>de</strong> quilombo (2010, p. 141). O número <strong>de</strong><br />

escolas, 364, po<strong>de</strong> ser consi<strong>de</strong>rado pequeno se pensarmos nas quase cinco mil comunida<strong>de</strong>s<br />

que se reconhecem como quilombolas.<br />

No que diz respeito ao território, a Convenção estabelece que a relação dos povos com<br />

a terra que ocupam ou utilizam <strong>de</strong> alguma forma, <strong>de</strong>verá ser respeitada. Além disso, as leis<br />

<strong>de</strong>verão garantir sanções aos que inva<strong>de</strong>m ou utilizam os territórios <strong>de</strong>stas comunida<strong>de</strong>s sem<br />

autorização.<br />

Mesmo já tendo explicado sua função nesta <strong>dissertação</strong>, vale a pena ressaltar a<br />

importância da FCP. A criação do órgão é outra gran<strong>de</strong> conquista do povo negro em geral e<br />

das comunida<strong>de</strong>s remanescentes <strong>de</strong> quilombo do Brasil, em particular. Criada em 1988, a<br />

fundação é uma instituição fe<strong>de</strong>ral que está vinculada ao Ministério da Cultura e possui várias<br />

atribuições. No site da instituição está anotado que uma das suas principais funções é<br />

formalizar a existência das comunida<strong>de</strong>s remanescentes <strong>de</strong> quilombo e assessorá-las<br />

juridicamente, além <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolver projetos, programas e políticas públicas <strong>para</strong> que essas<br />

populações tenham a garantia <strong>de</strong> acesso à cidadania. (FUNDAÇÃO CULTURAL<br />

PALMARES, 2011). No mesmo documento está dito que,<br />

Fruto do movimento negro brasileiro, a Fundação Cultural Palmares foi o primeiro<br />

órgão fe<strong>de</strong>ral criado <strong>para</strong> promover a preservação, a proteção e a disseminação da<br />

cultura negra. Em seu planejamento estratégico, a instituição reconhece como<br />

valores fundamentais:<br />

•COMPROMETIMENTO com o combate ao racismo, a promoção da igualda<strong>de</strong>,<br />

a valorização, difusão e preservação da cultura negra;<br />

•CIDADANIA no exercício dos direitos e garantias individuais e coletivas da<br />

população negra em suas manifestações culturais;<br />

•DIVERSIDADE, no reconhecimento e respeito às i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s culturais do povo<br />

brasileiro. (FUNDAÇÃO CULTURAL PALMARES, 2011).

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