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7 - EDUCAÇÃO, QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS IDENTIDADES
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Tem horas que penso que a gente carecia, de repente, de acordar de alguma
espécie de encanto. As pessoas, e as coisas, não são de verdade! [...] No real da
vida, as coisas acabam com menos formato, nem acabam. Melhor assim. Pelejar
por exato, dá erro contra a gente. Não se queira. Viver é muito perigoso... (ROSA,
2001, p. 100-101).
Neste capitulo trataremos da relação existente entre os sujeitos e a educação; da
relação que é estabelecida entre a escola e as comunidades do seu entorno, bem como com o
distrito de Ribeirão da Folha, onde ela se localiza; a análise da documentação oficial da escola
e o que ela diz sobre as culturas locais, também será discutida neste capítulo. Discutiremos
também as relações étnico-raciais na escola e o envolvimento dos alunos nesta problemática
e, por fim, traçamos um breve caminho que diz das identidades étnico-raciais quilombolas dos
nossos sujeitos.
7.1 – O Sertão, a Chuva e a Educação.
Quando no sertão algumas nuvens encobrem parcialmente o sol deixando o céu mais
escuro o povo comemora. “São Pedro lembrou da gente”; “É uma benção de Deus”, dizem
alguns; outros dizem “Nossas penitências não foram em vão”. A chegada da chuva é
celebrada por todos. Para quem nunca viveu numa região seca e semi-árida é difícil entender a
relação dos sertanejos com a chuva. Mas para quem, como eu, já viveu na região de Minas
Novas é fácil entender por ter vivenciado tal situação. Uma região que fica aproximadamente
oito meses sem chover. Clima seco, baixa umidade do ar. Córregos e rios quase secos. A
fumaça das carvoarias. Algumas carcaças de animais mortos pelas estradas, como cavalos e
vacas, por exemplo. As poucas criações que sobrevivem ficam em pele e osso. A terra dura
para ser trabalhada. Pouca coisa nasce. Homens migram por falta de trabalho para o corte de
cana. Essa é a imagem do sertão do Jequitinhonha no período da seca. Do sertão de Minas
Novas. Do distrito de Ribeirão da Folha e comunidades adjacentes.
Quando a chuva chega o clima fica mais úmido. Das nascentes começam a brotar
água. Os córregos e rios reaparecem. Os animais engordam. A terra fica fácil de ser
trabalhada. As mulheres recebem seus maridos de volta após meses de ausência. Deixam de
ser “viúvas da seca” e passam a ser valentes mulheres na lida ao lado de seus maridos.
Roçam, capinam e plantam, esperando uma boa colheita. Barrigas crescem. Novas vidas vão
nascer no sertão. O sertão renasce. A esperança brota com as plantas. Essa é a imagem do