Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pjesa që të bën<br />
përshtypje<br />
Komenti përkatës<br />
Bëhet leximi e diskutimi i pjesës nga disa nxënës.<br />
Në fund mësuesi vlerëson nxënësit sipas aktivizimeve.<br />
Përmbledhje e orës.<br />
Konkluzione.<br />
Detyra.<br />
Drejtshkrim<br />
Diktim.<br />
Objektivat:<br />
- Të vënë në zbatim njohuritë që kanë marrë për drejtshkrimin.<br />
Për këtë orë diktimi zgji<strong>dhe</strong>t një tekst që lejon nxënësit të vënë në përdorim njohuritë e marra në<br />
disiplinën e drejtshkrimit gjatë këtij viti shkollor.<br />
Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të zëshme b, d, dh, g, gj, v, x, xh, z, zh në fund <strong>dhe</strong> në trup të<br />
fjalës.<br />
Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve j, h, rr.<br />
Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve sh, zh, ç/s, z në fillim të fjalës.<br />
Grupe bashkëtingëlloresh mb, ng, nd, ngj. Takime bashkëtingëlloresh: d, t, s, z, x me h <strong>dhe</strong> g, n<br />
me j.<br />
Takimi i dy shkronjave të njëta.<br />
Shenjat e pikësimit. Përdorimi : , “ ”, ( ), -<br />
Të lexuarit<br />
Orhan Pamuk<br />
Nëpër rrugicat e vjetra të Stambollit<br />
Ora e parë<br />
Objektivat:<br />
- Të identifikojnë udhëpërshkrim si një lloj i caktuar letrar.<br />
- Të diskutojnë karakteristikat e udhëpërshkrimit në këtë udhëpërshkrim<br />
- Të përshkruajnë një nga vendet në të cilat ka shëtitur, e<strong>dhe</strong> i ka bërë përshtypje.
Change language