Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Shpjegohen e<strong>dhe</strong> me shembuj marrëdhëniet e barazisë.<br />
Fjalia I përbëhet nga dy pjesë të cilat li<strong>dhe</strong>n mes tyre n.p.m lidhëzës bashkërenditëse<br />
kurse, pra kemi një fjali të përbërë me bashkërenditje.<br />
Djaloshi ndo<strong>dhe</strong>j atje - kurse - malësori priste më kot. (skemë me shigjeta)<br />
Çështë fjalia e përbërë me nënrenditje. Si li<strong>dhe</strong>n pjesët e saj.<br />
Ç’marrëdhënie vendosen mes pjesëve përbërëse të fjalisë së përbërë me nënrenditje.<br />
Shpjegohen e<strong>dhe</strong> me shembuj marrëdhëniet e varësisë.<br />
Fjalia II është fjali e përbërë me nënrenditje. Pjesa e parë, e cila mund të qëndrojë më<br />
vete, quhet pjesë kryesore, ndërsa dy pjesët e tjera nuk mund të qëndrojnë të pavarura.<br />
Ato quhen pjesë të nënrenditura ose të varura.<br />
(skema e fjalisë me kutiza <strong>dhe</strong> shigjeta)<br />
Këtë vendim s’ia kishte thënë Adnanit (pjesa kryesore)<br />
Kur (lidhës)<br />
E kishte lajmëruar (pjesë e nënrenditur. Shkalla I)<br />
Që (lidhës)<br />
Të përgatitej për mbledhjen e organizatës. (pjesë e nënrenditur, Shk. II)<br />
Mësuesi ndalet e<strong>dhe</strong> në fjalitë e përbëra të përziera (me bashkërenditje <strong>dhe</strong> me<br />
nënrenditje).<br />
Fjalia e përbërë mund të jetë e<strong>dhe</strong> e përzierë: e<strong>dhe</strong> me bashkërenditje e<strong>dhe</strong> me<br />
nënrenditje. P. sh.<br />
Nëna e preu fjalën <strong>dhe</strong> ktheu sytë nga dera që u hap pa zhurmë. (skema e fjalisë me<br />
kutiza <strong>dhe</strong> shigjeta)<br />
Nëna preu fjalën - <strong>dhe</strong> - ktheu sytë nga dera<br />
që<br />
u hap pa zhurmë.<br />
Hapi i tretë. Punë e drejtuar. Punohet ushtrimi 1 <strong>dhe</strong> 2.<br />
Për ushtrimin 1 po punojmë fjalinë e parë duke ndarë pjesët përbërëse <strong>dhe</strong> duke<br />
përcaktuar mjetin lidhës (ku)<br />
Të gjithë prisnin mbledhjen e ma<strong>dhe</strong> / ku do të shkoqitej një për një kjo histori.<br />
Më pas nxënësit do të ndajnë fjalitë sipas llojit: bashkërenditëse, nënrenditëse, të<br />
përziera.<br />
Hapi i katërt. Punë e pavarur. Ushtrimi 3 <strong>dhe</strong> 4.<br />
Për ushtrimin 3 po bëjmë skemën e dy fjalive.<br />
1- Pastaj kërkoi një urë të ndezur/ që t’i vinte zjarrin manastirit.<br />
Pjesa kryesore - Pastaj kërkoi një urë të ndezur<br />
lidhëza nënrenditëse - që<br />
pjesa e nënrenditur - t’i vinte zjarrin manastirit<br />
2- Priftërinjtë i ranë më gjunjë / <strong>dhe</strong> iu lutën / që të mos e bënte atë hata.<br />
Pjesa 1 - pjesa 2 (të bashkërenditura)
Change language