Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- Në sa forma del folja.<br />
- Si ndërtohet forma joveprore e foljes: me mbaresë, me pjesëzën –u, me foljen ndihmëse jam.<br />
- Cilat kohë e formojnë formën joveprore me mbaresë. Shembuj.<br />
- Cilat kohë e formojnë formën joveprore me pjesëzën –u. shembuj.<br />
- Cilat kohë e formojnë formën joveprore me foljen ndihmëse jam. Shembuj.<br />
Për ilustrim mund të përdoren ushtrimet 3 <strong>dhe</strong> 4. Mësuesi përdor këta ushtrime duke i bërë<br />
plotësimet së bashku me nxënësit. Për ushtrimin 3 foljet në veprore kthehen në joveprore <strong>dhe</strong><br />
anasjelltas duke përdorur mjetet përkatëse. Për ushtrimin 4 nxënësit plotësojnë tabelën e dhënë në<br />
tekstin e gjuhës shqipe 7 me format që mungojnë duke u nisur nga shembujt e dhënë në tabelë.<br />
3. Hapi i tretë. Punë e pavarur.<br />
Në fishe për çdo nxënës jepen këto ushtrime:<br />
1. Në tekstin e mëposhtëm gjeni foljet <strong>dhe</strong> thoni në ç’formë janë.<br />
Një ditë u nisa fshehurazi me tren për në qytetin pranë, ku ndo<strong>dhe</strong>j spitali në të cilin ishte<br />
shtruar Xhulia. Ishte vështirë të hyje brenda. Dikush më mori si djalin e gazetave <strong>dhe</strong> nuk<br />
më ndaloi. Po ku ta gjeja unë Xhulian? Ai ishte një spital i madh sa një qytet. U enda kot<br />
për orë të tëra. Vendosa të pyes në informacion.<br />
2. Tregoni si janë formuar format joveprore që dalluat në tekstin e mësipërm.<br />
3. Me foljet e dhëna ndërtoni fjali duke i përdorur ato në të dyja format.<br />
Pastroj, vesh, kreh, takoj, hedh, shoh.<br />
Vlerësimi:<br />
Përmbushja e saktë e të tre ushtrimeve (ose vetëm me një përgjigje të gabba brenda një ushtrimi)<br />
vlerësohet me notën 10. Për çdo përgjigje të gabba qoftë e<strong>dhe</strong> brenda ushtrimit, ulet 1 notë.<br />
Detyrë shtëpie: Ushtrimi 6. Sipas kërkesës.<br />
Të lexuarit.<br />
B. Hoxha.<br />
Pinoku i trishtuar<br />
Ora e parë<br />
Objektivat:<br />
- Të përcaktojnë kohën <strong>dhe</strong> vendin ku zhvillohen ngjarjet.<br />
- Të përshkruajnë gjendjen shpirtërore të djalit, kur përjeton ngjarjen.<br />
‐ Të renditin sipas radhës në tekst veprimet e personazhit kryesor.<br />
Mjetet e punës. Tabela e zezë, shkumësa me ngjyra, gjuha shqipe 7.<br />
Zhvillimi i mësimit<br />
E Brainstorming<br />
R Shpjegim + diskutim<br />
R Teknika e pyetjeve
Change language