Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Avantazhet e të marrurit me aktivitete të ndryshme sportive.<br />
1. ……………………………………….<br />
2. ………………………………………….<br />
3. ………………………………………..<br />
4. …………………………………………..<br />
Hapi i pestë. Diskutim<br />
Diskutoni mbi thënien: “Mendje e shëndoshë në trup të shëndoshë”<br />
Morfologji<br />
Mënyart <strong>dhe</strong> kohët e foljes<br />
Objektivat:<br />
- Të përcaktojnë saktë zgjedhimin e foljeve.<br />
- Të përdorin drejt foljet e të tri zgjedhimeve.<br />
Fjalë <strong>dhe</strong> shprehje kyçe: zgjedhim vepror, zgjedhim jovepror, formë sintetike, formë<br />
analitike.<br />
Struktura e mësimit<br />
E Punë e pavarur<br />
R INSERT<br />
R Punë në grupe<br />
Zhvillimi i mësimit<br />
1. Evokimi. Punë e pavarur.<br />
Fillimisht mësuesi lexon vargjet e dhëna në hyrje të mësimit <strong>dhe</strong> orienton vëmendjen e<br />
nxënësve te foljet e nënvizuara. Ç’mund të thoni për to? A kanë të njëjtën formë?<br />
Nxënësit në mënyrë të pavarur do të plotësojnë tabelën e dhënë në librin e gjuhës 7.<br />
2. Realizimi i kuptimit. Tabela INSERT.<br />
Mësuesi u ndan nxënësve një listë me pyetjet e mëposhtme:<br />
- Ç’quajmë zgjedhim? Sa llojesh është zgjedhimi në gjuhën shqipe?<br />
- Sa forma merr folja gjatë zgjedhimit?<br />
- Kur foljet kanë formë sintetike? Po analitike? Si ndërtohet forma analitike e foljeve?<br />
- Në sa zgjedhime i ndajmë foljet e rregullta në gjuhën shqipe? Ku mbështetemi për<br />
klasifikimin e foljeve në zgjedhime?<br />
Ora vazhdon me:<br />
a) Leximin e tekstit nga nxënësit <strong>dhe</strong> vendosjen e shenjave: √, +, -, ?.<br />
Nënvizimet e bëra nga nxënësit në libër hi<strong>dhe</strong>n në tabelën e INSERT-it.
Change language