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Ein Patriot ist der, der dafür sorgt, dass Deutschland Heimat wird für alle Kinder, die hier aufwachsen. Das nennt man Integration. Heribert Prantl 1
Inhaltsverzeichnis I. Einleitung............................................................................................................................4 II. Die ‚ungebetenen Gäste’: Ehemalige vietnamesische Vertragsarbeiter in Deutschland .......6 II.1 Rotation, Isolation: Die Situation der vietnamesischen Vertragsarbeiter in der ehemaligen DDR ................................................................................................................6 II.1.1 Motivation und rechtliche Grundlage des Arbeitsaufenthaltes von Vietnamesen in der DDR .........................................................................................................................6 II.1.2 Lebens- und Arbeitsalltag der Vertragsarbeiter in der DDR .................................10 II.2 Die ‚Wende’ und danach ............................................................................................20 II.2.1 Plötzlich unerwünscht: Die Situation der vietnamesischen Vertragsarbeiter während der ‚Wende’....................................................................................................20 II.2.2 „Wirtschaftsflucht“? „Republikflucht“? Die Asylantragssteller im Westen ..........24 II.2.3 Duldung versus Hoffnung: Die ausländerrechtliche und soziale Situation der ehemaligen Vertragsarbeiter nach der deutschen Wiedervereinigung ............................25 II.2.3.1 Das Rückübernahmeabkommen zwischen Vietnam und der Bundesrepublik von 1995...................................................................................................................32 II.2.4 Die Zukunft wird denkbar: Die Aktuelle Situation der in Deutschland lebenden ehemaligen vietnamesischen Vertragsarbeiter ...............................................................35 II.2.4.1 Die Bleiberechtsregelung von 1997...............................................................35 II.2.4.2 Die aktuellen Lebensbedingungen der vietnamesischen Migranten in den neuen Bundesländern ................................................................................................37 III. Der kulturelle Hintergrund der Eltern: Vietnamesische Werte und Normen.....................42 III.1 Die traditionelle vietnamesische Familie ...................................................................42 III.1.1 Die Familienhierarchie und ihre gesellschaftliche Bedeutung .............................42 III.1.2 Die stark familienbezogene Identität...................................................................46 III.2. Erziehung und Bildung in Vietnam ..........................................................................48 III.2.1 Das konfuzianische Erziehungsideal...................................................................48 III.2.2 Das konfuzianische Bildungsideal......................................................................49 IV. Der Wandel der Familie infolge der Migration................................................................52 2
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