Aus allen Quellen trinken - Gemeinsam unter einem Dach e.v.

äußerte sich diese Gegensätzlichkeit in starken Animositäten zwischen den beiden Gruppen,
die bis heute andauern. 327
V.2.1.2 Die Eltern-Kind-Beziehung
In ihrer 1993 durchgeführten, umfangreichen Studie über das Aufwachsen von Kindern und
Jugendlichen in einer ‚Community’ vietnamesischer Boat-People-Flüchtlinge in New Orleans
stellten C.L. Bankston und M. Zhou fest, dass die Institution der Familie und traditionelle
vietnamesische Werte im Leben der Menschen weiterhin eine zentrale Rolle spielten:
Gehorsam, Fleiß, das Zurückstellen eigener Interessen zugunsten der Familie, familiäre
Harmonie, der Respekt vor dem Alter, all diese Werte schienen die Migranten weiter zu
wahren und vor allem an ihre Kinder weiterzugeben. 328 Eltern, so wird beschrieben, bestanden
auch im Migrationsland auf der ihnen aus Vietnam bekannten, autoritären Erziehung. Wie sie
es aus ihrem Herkunftsland als legitime erzieherische Methode kannten, forderten sie den
kindlichen Gehorsam zum Teil auch mit härterer körperlicher Bestrafung ein, vor allem bei
den Töchtern, die viel stärker noch als die Söhne elterlicher Kontrolle unterzogen waren und
von denen in noch größerem Maße verlangt wurde, Haushaltspflichten zu übernehmen und
jüngere Geschwister zu hüten. 329 Zum Teil wird dieses ‚traditionelle’ elterliche Verhalten
trotz der stark veränderten äußeren Bedingungen mit der Tiefe der vietnamesischen
‚kulturellen Wurzeln’ begründet:
„In Vietnam, the extended family, tightly knit kinship networks, and deeply rooted traditions prevail, leaving
little room for individualism. The individual is considered part of the extended family, and the individual self is
treated as a part of the family rather than as the self’s own. The culture dictates that parent-child obligations
should be mutual and lifelong. Not only do parents raise children to be productive grown-ups, they expect their
children to be their lifetime ‘social security’ – to provide emotional and financial support in old age. In this
sense, it is in the parent’s interest to raise children who will live up to parental expectations.” 330
327 Vgl. Böge 2001: 118-119.
328 Vgl. Bankston und Zhou 1998.
329 Vgl. ebenda: 179-182.
330 Ebenda: 165.
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