Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht

13.2.3 Auswertungsschema FEOK1
Anhang B: Auswertungsschema FEOK1
Aufgabe Auswertungsschema Punkte
FEOK1 a: Erläutern Sie den Unterschied
zwischen Klasse und Objekt!
FEOK1 b: Welche Elemente kommen in
einem Klassendiagramm vor? Zählen Sie
sie auf!
FEOK1 c: Erläutern Sie zwei der von Ihnen
in Aufgabe 2 genannten Fachbegriffe!
FEOK1 d:
FEOK1 e:
FEOK1 f:
FEOK1 g:
Erwartet: Klasse als Beschreibung (Bauplan o.Ä.), Objekt als Exemplar (wird erzeugt, macht etwas zur Laufzeit, ist
konkret, …). Beispiele für Schülerantworten:
• „Klassen sind Vorlagen für Objekte. Objekte können individuelle Attribute haben. Jedes Objekt gehört einer Klasse
an.“ (1 Punkt)
• „Eine Klasse hat mehrere Objekte, wie z.B. ein Feld.“ (0 Punkte)
• „Eine Klasse fasst mehrere gleichartige Objekte zusammen.“ (0,5 Punkte) 2
Erwartet: Klasse, Methode, Attribut, Beziehung. Plus max. 1 Zusatzpunkt für weitere genannte Elemente.
Auswertung: Für jeden korrekt erläuterten Fachbegriff 1 Punkt.
1 Punkt möglich. Diese Aufgaben konnten auch anhand einer kleinen Skizze beantwortet werden
Erwartet: Paar(e) von Objekten, jeweils einmal vom Typ A, einmal vom Typ B
(als Skizze: a-b bzw.: a-b, a-b, a-b, ...) 1
Erwartet : a kennt a (gerichtet) , (als Skizze: a->a), verkettet (als Skizze: a->a->a..)
Erwartet: a kennt mehrere b’s = 0,5 Punkte, oder a kennt beliebig viele b's = 1 Punkt
Erwartet: a kennt b und b kennt b (als spezielles a. Wenn b als spezialisiertes a aufgefasst wird, aber Beziehung fehlt,
noch 0,5 Punkte)
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