Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht

Anhang: Unterrichtsprotokoll Schule B
Unterricht vom 10.04.02
Zu Beginn der Stunde wird die Klasse in Klausurschreiber und Nicht-Klausurschreiber aufgeteilt.
Diejenigen, die eine Klausur geschrieben haben, bekommen diese zurück und
besprechen sie mit dem Lehrer. Die anderen arbeiten an dem Gruppenprojekt weiter. Nach 20
Minuten kommen dann auch die Klausurschreiber in ihre Gruppen zurück und besprechen mit
der Gruppe das weitere Vorgehen. Das Ergebnis ist, dass alle Gruppen bis zur nächsten Unterrichtsstunde
fertig sein werden. Als Hausaufgabe wird der ganzen Klasse die
Klausuraufgabe, das Würfelspiel, vorgestellt. Zu diesem Spiel sollen die Schülerinnen und
Schüler bis zur nächsten Stunde die CRC- und Objekt-Karten so erstellen, dass mit ihnen ein
komplettes Objektspiel möglich ist.
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