MONOGRAFIA_18_Discapacidad

destrezas y motricidad
les, ya que la individualidad humana forma parte de un sistema complejo en el
que, como ser social, se vincula con sus semejantes y como ser vivo, con el resto
del mundo. La complejidad de cohesión de tales mecanismos en el conjunto del
sistema exige unas condiciones de “capacidad” en cada uno de sus elementos y
cuya carencia los “discapacitaría” para su integración. Este planteamiento nos
conduce a Talcott Parsons (1902-1979) y la escuela de Harvard en lo relativo a la
integración y normalización de los procesos humanos en su más amplio sentido,
considerando por nuestra parte que el reto es pasar a un enfoque transdisciplinar
en la búsqueda de respuestas a los problemas en movimiento humano.
Actualmente hay ventajas evidentes que facilitan el estudio de destrezas desde
enfoques disciplinares. Hay disciplinas plenamente establecidas -como la psicología
o la medicina- que permiten que los conocimientos que de ellas derivan en lo relativo
a destrezas (factores humanos, integración central) sean sólidos y perduren. Los
inconvenientes vienen dados por la separación en disciplinas si se constituyen como
compartimentos estancos, dando respuestas puntuales a preguntas generales; la ejecución
de una destreza es un hecho unitario de la persona no es un hecho disciplinar,
por lo que los estudios disciplinares pueden no dar soluciones operativas. Si se sobreañade
que el nivel de destreza cambia con la edad de una persona, es un hecho
histórico que le acompaña de por vida -las personas discapacitadas envejecen-, las
coordenadas del problema obligan a las disciplinas a articularse. Y de esta forma es
posible que para encontrar soluciones a los problemas que presenta el envejecimiento
sobreañadido a las discapacidades se necesite entreverar las disciplinas actuales.
La relación necesaria entre disciplinas es evidente; si se consideran ciertos
hechos a lo largo de la historia pasada se puede demostrar la necesidad de la relación
disciplinar, los descubrimientos que se han hecho así como las aportaciones
intelectuales a la sociedad. Se puede explicar el valor de cómo avances por unas
instituciones en ciertas disciplinas han permitido avances en otras (influencia interdisciplinar)
en lo relativo al tema que nos ocupa. En prevención de discapacidades
es innegable el papel jugado por la Cruz Roja Internacional, su función en
prevención secundaria de discapacidades y su acción extendida a la prevención
primaria y terciaria a través de su acción formativa. Como agente social con fines
de asistencia, obtuvo el Nobel de la Paz en diferentes ocasiones (1917, 1944,
1963; ya el fundador Jean H. Dunant lo obtuvo en 1901).
Para la rehabilitación manual en ciertos procesos ocupan un papel principal
las terapias por ionización; otorgan la posibilidad de administrar sustancias de
167