MONOGRAFIA_18_Discapacidad

ioética, discapacidad y diversidad funcional
miso público de dar respuesta a las necesidades individuales y de los diferentes
colectivos humanos. En este contexto, la actuación del profesional sanitario debe
pasar del paternalismo beneficente al respeto por la autonomía de aquellos a los
que atiende. Es por ello que la formación en bioética, basada en el conocimiento,
el respeto de valores y la capacidad de deliberación, favorece el cambio de actitudes
y la mejora de la calidad asistencial, y hoy en día se considera imprescindible
en la formación de los profesionales sanitarios.
Al fin y al cabo, lo que esperan las personas con discapacidad de estos últimos
es lo que espera cada una de las personas que necesita de sus cuidados:
buen hacer, equidad en el trato y respeto. Cuando hablamos de especificidad en
el conocimiento se quiere insistir en la necesidad de educar en una actitud resolutiva
y de excelencia ante las diferentes situaciones que conlleva la atención a las
personas con algún tipo de discapacidad.
Un ejemplo de discriminación puede ser el de una mujer con limitación
de la movilidad que, por necesidades de salud, o sencillamente por hacerse
determinadas revisiones al igual que las demás mujeres sin discapacidad, acude
a un servicio sanitario en el que, sistemáticamente, la hacen sentir como
un “problema” –con mayúsculas– para el que se tienen que emplear medios
extraordinarios.
También existen experiencias de profesionales sanitarios que trabajan
con personas con discapacidad en centros de recuperación y/o rehabilitación
que relatan la enorme paciencia que deben recabar para lograr que les hagan
una mamografía, una revisión ginecológica o una simple radiografía. Así también,
estos profesionales sanitarios manifiestan dificultades para trabajar sin
realizar sobreesfuerzos, por ejemplo, por falta de ayudas técnicas suficientes
y adecuadas.
Sin embargo, facilitar el acceso tanto a las pruebas como al laberinto administrativo
o a las propias consultas, no es más que un buen hacer de cada uno de
los profesionales que forman el sistema. Actualmente hay equipos de salud de
atención primaria que están llevando a cabo campañas de sensibilización, formación,
documentación e información dentro de su propio ámbito, con el objetivo
de hacer visible lo invisible.
En el X Congreso Nacional de Bioética, celebrado en octubre de 2011 en
Pamplona y organizado por la Asociación de Bioética Fundamental y Clínica,
se presentó una encuesta sobre conflictos éticos en el ámbito de los servicios
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