Jefatura femenina de hogar, pobreza urbana y exclusión - CROP
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María <strong>de</strong>l Carmen Zabala Argüelles<br />
barrios (ttib) 70 <strong>de</strong> Atarés, en el municipio Cerro, uno <strong>de</strong> los municipios<br />
centrales <strong>de</strong> La Habana, perteneciente a la antigua urbanización<br />
<strong>de</strong> la capital.<br />
La i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la condición <strong>de</strong> jefas <strong>de</strong> <strong>hogar</strong> requirió la<br />
precisión <strong>de</strong> diferentes criterios y fuentes <strong>de</strong> información. En sentido<br />
general, fueron i<strong>de</strong>ntificadas como tales aquellas mujeres responsables<br />
reales <strong>de</strong> sus <strong>hogar</strong>es, reconocidas como tal por sus miembros, y que<br />
no residían <strong>de</strong> forma estable con una pareja; en ningún caso la i<strong>de</strong>ntificación<br />
consi<strong>de</strong>ró como fuente inobjetable la condición <strong>de</strong> jefe <strong>de</strong><br />
núcleo <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Registro <strong>de</strong> Consumidores, pues ella en ocasiones<br />
se <strong>de</strong>termina por la titularidad <strong>de</strong> la vivienda o la mayor edad <strong>de</strong><br />
la persona. Como la selección <strong>de</strong> las mujeres incluía a<strong>de</strong>más que ellas<br />
fuesen madres a cargo <strong>de</strong> sus hijos, en todos los casos se trata <strong>de</strong> jefas<br />
<strong>de</strong> <strong>hogar</strong>es monoparentales.<br />
La i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la condición <strong>de</strong> <strong>pobreza</strong> presenta aún mayores<br />
dificulta<strong>de</strong>s. Para este trabajo se consi<strong>de</strong>raron como criterios los<br />
ingresos per cápita inferiores a 100 pesos y el criterio complementario<br />
<strong>de</strong> condiciones precarias <strong>de</strong> la vivienda; pero el conocimiento próximo<br />
<strong>de</strong> los informantes clave sobre estos <strong>hogar</strong>es permitió corregir posibles<br />
errores <strong>de</strong> inclusión-<strong>exclusión</strong>, dados por subestimación o sobrestimación,<br />
respectivamente, <strong>de</strong> los ingresos <strong>de</strong>clarados.<br />
A partir <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las mujeres jefas <strong>de</strong> <strong>hogar</strong> se<br />
procedió a la selección y captación <strong>de</strong> actuantes según los requisitos<br />
establecidos previamente y a la conformación <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong><br />
discusión. Esta técnica <strong>de</strong> investigación es consi<strong>de</strong>rada como la más<br />
representativa <strong>de</strong> la investigación cualitativa, sus características<br />
principales fueron <strong>de</strong>lineadas por su fundador, Jesús ibáñez, bajo<br />
las premisas <strong>de</strong> que el lenguaje –como espacio <strong>de</strong> comunicación–<br />
permite reconstituir la relación entre el individuo y la sociedad y <strong>de</strong><br />
que “el grupo es el lugar privilegiado para la lectura <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ología<br />
dominante” (ibáñez, 1979: 126).<br />
Entre las características <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> discusión se encuentran<br />
las siguientes: diseño abierto y emergente; imposibilidad <strong>de</strong> su preexistencia<br />
–se trata <strong>de</strong> un grupo artificial–; selección <strong>de</strong> actuantes basada<br />
en criterios <strong>de</strong> comprensión (<strong>de</strong> pertinencia), buscando estructuras que<br />
reproduzcan relaciones relevantes en su discurso, y no <strong>de</strong> representatividad<br />
estadística; cierta directividad dada por la provocación explícita<br />
70 Los ttib son equipos multidisciplinarios que tienen entre sus líneas <strong>de</strong> acción el<br />
mejoramiento <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> vivienda, la educación <strong>urbana</strong> <strong>de</strong> niños, niñas y<br />
jóvenes, el fortalecimiento <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad barrial, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la economía local, la<br />
conservación y protección <strong>de</strong>l medio ambiente y el fortalecimiento <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> prevención<br />
social, entre otras cuestiones.<br />
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