Jefatura femenina de hogar, pobreza urbana y exclusión - CROP

María del Carmen Zabala Argüelles
las credenciales de conocimientos, las interacciones sociales o la disponibilidad
de recursos.
La discusión de los especialistas profundizó en las relaciones
familia-Estado, en particular en las políticas sociales y legislaciones
existentes, el funcionamiento de las instituciones y las experiencias de
diferentes programas sociales en curso.
En cuanto a las políticas sociales y legislaciones existentes, los
especialistas valoran sus alcances y limitaciones en el tratamiento particular
de las mujeres jefas de hogar y sus familias.
Respecto de la esfera laboral, se considera que la protección social
ante casos de ausencias o licencias de las madres trabajadoras debido a la
enfermedad de los hijos debería incluir alguna protección económica:
Respecto de la condición de madre sola, lo establecido es que
si esa mujer tiene condiciones para trabajar se le ofrece un empleo,
y se puede dar una prestación de carácter eventual hasta
tanto se incorpore al mismo (Carmen, taller de especialistas).
Quizás debería existir algo, yo no sé si pudiéramos […] a nivel
de la actividad laboral propiamente, de la seguridad social,
porque, por ejemplo, una madre con estas características que
se le enferma un hijo tiene derecho a tomar una licencia y
cuidar a su hijo, pero económicamente no tiene ningún derecho…
¿Y qué hace? ¿De qué vive mientras el hijo está enfermo
y ella lo cuida, si ella no tiene a más nadie que económicamente
sustente el hogar? Es decir, el derecho legal existe, no
la van a botar del trabajo, puede tomar su licencia y atender a
su hijo durante una semana, un mes, el tiempo que requiera,
pero no tiene economía, entonces ahí, por ejemplo, tenemos
el caso que hace falta que exista algún mecanismo (Silvia,
taller de especialistas).
Con relación a la situación de los niños, adolescentes y jóvenes de estas
familias, es necesario desarrollar programas preventivos dirigidos
especialmente a ellos, lo que está en consonancia con el criterio antes
señalado que considera a los hogares monoparentales femeninos en situación
vulnerable 77 . Se considera necesario el énfasis en la prevención
77 Entre los factores de riesgo considerados por las escuelas para identificar a los niños
con desventaja social se encuentran ciertas condiciones socioeconómicas y familiares,
entre ellas, la carencia de adecuada protección filial en los menores, la que se identifica
en la práctica con situaciones de separación o divorcio en las cuales es la madre quien
asume la guarda y custodia de los hijos. Aunque según la investigación a partir de la
cual se desarrolla este programa (Díaz et al., 1990), ningún factor de riesgo aislado determina
la condición de desventaja social; la experiencia de trabajo sobre tal cuestión
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