Jefatura femenina de hogar, pobreza urbana y exclusión - CROP

JEFATURA FEMENINA DE HOGAR, POBREZA URBANA Y EXCLUSIÓN SOCIAL
172
a sus hijos?; y por la parte mía como vicedirector tratando
de inventar una solución, crear un espacio para esos niños,
adecuarle un horario (Abel, taller de especialistas).
Por último, también se destaca la necesidad de comprender esta problemática
de forma más amplia, no sólo desde el punto de vista económico
y de las afectaciones en los ámbitos familiar y laboral, sino además
desde el punto de vista educativo:
Se ha abordado mucho el tema económico, que es de las
cuestiones que más nos están golpeando en la sociedad cubana
de estos tiempos […] tenemos hoy un gran grupo de
mujeres que […] enfrentan la dirección o la responsabilidad
de una familia con determinado número de hijos. Y bueno,
desde el punto de vista económico, hay que tratar de encontrar
alternativas solubles para los problemas que puedan
estar presentando. Pero es también necesario abordar este
tema desde el papel que tiene la educación en todo esto, y yo
he visto que en los últimos tiempos, por lo menos es mi apreciación
personal, la orientación de la familia y la orientación
de la mujer no alcanzan gran efectividad […] también tenemos
que ver la prevención […] instrumentar acciones para
educar a las personas para la vida en familia […] establecer
normas de conducta y de comportamiento dentro del seno
familiar, el papel de la educación familiar. […]
El trabajo investigativo, científico, para resolver los problemas
de la educación familiar es muy pobre […] sobre los vínculos
que deben existir entre esas instituciones sociales, la
familia y la escuela, y cómo la escuela puede contribuir y el
maestro puede contribuir a la orientación de la familia, hay
poca ciencia en función de eso todavía, por lo menos no a la
altura de las necesidades sociales, hay pocas acciones, hay
poco trabajo de dirección también de la escuela en función
de eso (Henry, taller de especialistas).
Las variantes discursivas de los actores sociales implicados –algunos
como expertos o especialistas y otros en su actuación práctica en programas
sociales específicos o en ámbitos comunitarios–, en las que están
presentes en diversa medida la atribución de desventaja, vulnerabilidad
o riesgo a los hogares monoparentales femeninos, poseen extraordinaria
importancia por su potencial contribución al conocimiento y transformación
de esta realidad, así como en la definición de perspectivas
de análisis sobre los procesos generadores de exclusión social, los que
pueden legitimarse desde el poder –siguiendo a Foucault– que otorgan