22.02.2015 Views

o_19eoi8mfin7l2c917kh1av9un4a.pdf

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Actitudes y motivaciones hacia la práctica de actividad físico deportiva y el área de Educación<br />

Física, del alumnado de la provincia de Granada al finalizar la E.S.O.<br />

visión colectiva, que surge de la forma en que se ha estructurado la<br />

comunicación grupal (Barrientos, 2001: 34).<br />

Este método pretende extraer y maximizar las ventajas que presentan<br />

los métodos basados en grupos de expertos y minimizar sus inconvenientes.<br />

Presenta las características siguientes:<br />

Anonimato: Durante un Delphi ningún experto conoce la identidad de los<br />

otros que componen el grupo de debate. Esto tiene una serie de<br />

aspectos positivos, como son:<br />

o Impide la posibilidad de que un miembro del grupo sea<br />

influenciado por la reputación de otro. La única influencia posible<br />

es la congruencia de los argumentos.<br />

o Permite que un miembro pueda cambiar sus opiniones sin que<br />

eso suponga una perdida de imagen.<br />

o El experto puede defender sus argumentos con la tranquilidad<br />

que da saber que en caso de que sean erróneos, su equivocación<br />

no va a ser conocida por los otros expertos.<br />

o Interacción y retroalimentación controlada: Con la presentación<br />

continua del cuestionario, se van presentando los resultados<br />

obtenidos con los cuestionarios anteriores, se consigue que los<br />

expertos vayan conociendo los distintos puntos de vista y puedan<br />

ir modificando su opinión si los argumentos presentados les<br />

parecen mas apropiados que los suyos.<br />

o Respuesta del grupo en forma estadística: se presentan todas las<br />

opiniones indicando el grado de acuerdo que se ha obtenido. El<br />

consenso se obtiene por procedimiento matemático de<br />

agregación simple de juicios individuales y eliminación de las<br />

posiciones extremas. (Adelson, 1985, citado por Barrientos,<br />

2001).<br />

o La superación de las dificultades de la investigación a través de la<br />

entrevista de grupo en profundidad, evitando el sesgo introducido<br />

por las personas dominantes del grupo, el ruido semántico<br />

dependiendo de los intereses individuales, la presión grupal a la<br />

conformidad, y el etiquetaje.<br />

o La posibilidad de obtener una respuesta a un cuestionario de un<br />

grupo de expertos, que dadas sus características personales y<br />

profesionales, nos seria inviable reunir en torno a una mesa de<br />

- 282 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!