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José Macarro Moreno
4.- DETERMINAR LAS ACTITUDES QUE PRESENTA EL ALUMNADO
QUE HA TERMINADO LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
HACIA EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
• El alumnado de forma general, valora de forma muy positiva las clases
de Educación Física que han recibido. Consideran que les ha gustado su
experiencia en las clases.
• Entre los aspectos que provocan la valoración positiva del alumnado con
respecto al área de Educación Física están: que supone una buena
experiencia para ellos, que representa un cambio de rutina en las clases,
y que permite una mayor relación entre el alumnado.
• Las clases de Educación Física son útiles para parte de la población
participante en esta investigación, de cara a practicar actividad físico
deportiva, el relacionarse con los demás, aprender a programar un
entrenamiento y eliminar vergüenzas y timideces.
• Para un sector del alumnado el área de Educación Física tiene la misma
relevancia que el resto de las áreas curriculares. Para otro esto no es
así, ya que a nivel social no está tan considerada y su calificación no
tiene la misma importancia.
• Para un sector de la población joven el área de Educación Física debe
tener la misma relevancia que el resto de las áreas curriculares por su
utilidad. Para otro esto no debe ser así y consideran que debería ser
optativa o no existir.
• Parte del alumnado opina que se debería aumentar el número de horas
semanales del área de Educación Física.
• Un aspecto destacado por el alumnado, que provoca que no valoren de
forma positiva el área de Educación Física, es la obligatoriedad.
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