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Juan de Dios Rodríguez Bailón
Sometimiento de las informaciones al interés mutuo (dialécticamente
consensuado y negociado) de llegar a conclusiones reales y valiosas.
Este interés mutuo y contrastación de información ha sido constante, sin
reducirlo a la fase terminal cuando la interpretación y la redacción han
sido ya concluidas (Macarro, 2008; Gámez, 2010, Gutiérrez, 2010,
Benjumea, 2011, Estévez, 2012).
En relación a la transferabilidad, como su correspondiente validez
externa, en nuestro caso se refiere al grado en que los grupos de
discusión realizados son representativos del universo al cual pueden
extenderse los resultados obtenidos. No debe olvidarse que la
transferabilidad no es una función del número de sujetos estudiados
(muestreo probabilístico), sino de las características de los sujetos que
han participado en los grupos de discusión. La elección de los sujetos
con cierto grado de heterogeneidad con respecto a la práctica de
actividad musical garantiza la transferabilidad, además del hecho de
haber realizado grupos de discusión en contextos diferentes (Macarro,
2008; Gámez, 2010, Gutiérrez, 2010, Benjumea, 2011, Estévez, 2012).
Opinamos que, cada contexto es genuino y por tanto, no generalizable.
Por consiguiente, no debemos confundir el muestreo en investigaciones
cuantitativas, donde debe ser representativo o típico de una población, con
nuestro objetivo, que es arrojar luz sobre el conocimiento de un contexto,
pretendiendo abarcar un máximo de circunstancias en las que se pueden
obtener informaciones distintas y enriquecedoras.
Respecto a la consistencia o dependencia, es la equivalente de la
fiabilidad en el estudio cuantitativo y consiste en la preocupación por conseguir
los mismos resultados al replicar un estudio con los mismos sujetos y contextos
(Valles, 2000). Este autor asegura que la dependencia se hace operativa
mediante una suerte de auditoria externa. Para ello el investigador cualitativo
debería facilitar la documentación que haga posible tal inspección:
transcripciones de documentos y todo tipo de materiales en los que se puede
seguir el rastro de su trabajo intelectual. De todas maneras, conviene recordar
que la calidad y la utilidad de la investigación no depende de su capacidad de
ser reproducida, sino del valor de los significados que ha generado el
investigador o el lector (Stake, 2005).
La correspondencia con el concepto de objetividad en el contexto
cualitativo vendría dado por el de confirmabilididad o neutralidad. Se parte de la
idea de que la objetividad del investigador no existe, pero se puede llegar a
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