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José Macarro Moreno
8.1.- CONCLUSIONES GENERALES
Una sociedad que no está en una fase de
transformación, sino sometida a un cambio
permanente, pone difícil la tarea de concluir algo
sobre ella. Finalizar y comenzar de nuevo, forma
parte de un todo en educación.
F. MARTÍNEZ SÁNCHEZ, 2004
Vamos a presentar las principales conclusiones que se desprenden
como consecuencia de los resultados cuantitativos, cualitativos y la discusión e
integración metodológica de nuestro estudio, partiendo de cada uno de los
objetivos que nos hemos planteado en el presente trabajo de investigación.
1.- DETERMINAR LAS TASAS DE PRÁCTICA, MODALIDADES
PRACTICADAS, FRECUENCIA Y FORMAS DE REALIZACIÓN DE
ACTIVIDAD FÍSICO DEPORTIVA DE LOS JÓVENES
• La mitad de los jóvenes practican actividad físico deportiva en su tiempo
libre, frente a la otra mitad que no llevan a cabo este tipo de actividades.
• Los chicos presentan unas tasas de práctica de actividad físico deportiva
muy superiores a las de las chicas. Las chicas presentan unos
porcentajes muy bajos de práctica de actividad físico deportiva de forma
extraescolar.
• La frecuencia de práctica de los chicos y chicas que señalan que
realizan actividad físico deportiva de forma extraescolar es bastante alta.
La gran mayoría lo hacen más de dos veces por semana. Esta
frecuencia es levemente mayor en los chicos que en las chicas.
• La práctica de actividad físico deportiva que realizan las chicas es
menos organizada y más esporádica que la de los chicos, y centrada en
muchos casos en las vacaciones de verano.
• Las modalidades deportivas más practicadas por los chicos son: el
fútbol, seguido por baloncesto y ciclismo-bicicleta de montaña. En las
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