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Actitudes y motivaciones hacia la práctica de actividad físico deportiva y el área de Educación
Física, del alumnado de la provincia de Granada al finalizar la E.S.O.
los sujetos estudiados. Son por tanto una elaboración de la situación, ya que se
entienden como interacciones, situaciones, fenómenos u objetos de la realidad
estudiada.
Para el análisis de los datos cualitativos, las fases por las que ha pasado
la información han sido las siguientes:
• Transcripción
• Clasificación en campos y categorías relevantes
• Tratamiento en el Software AQUAD Five. Versión 5.1.
• Descripción
• Interpretación
• Discusión
El primer paso seguido con la información recogida mediante la
grabación en cintas de audio fue el de la transcripción de toda la conversación
a lenguaje escrito. La trascripción es fundamental, debido a que gracias a ella
se puede profundizar en la información y no dejar nada en el recuerdo. “El
análisis profundo es prácticamente imposible sin trascripción, pues es la base
material para aplicar la obsesión del método analítico, por estandarizado o
personalizado que sea éste, aun cuando el excedente de obsesión analítica
siempre es personal”. (Callejo, 2001: 145). En la transcripción se recogieron
todas las intervenciones de los participantes en los grupos de discusión, con el
nombre de cada uno.
Una vez transcrita la información, ésta fue tratada para su inclusión en el
programa de análisis cualitativo AQUAD Five versión 5.1. Conocido es el
avance que la informática ha supuesto a finales del siglo XX y primeros de este
S. XXI, y este progreso también se ha vertido en la investigación científica, con
la configuración de paquetes informáticos para analizar toda la información.
Nosotros, dentro de nuestra metodología cualitativa de análisis, hemos utilizado
el ordenador para que nos ayude en la organización de toda la información que
tuvimos que manejar, como resultado de la trascripción de los Grupos de
Discusión.
Nos hemos decidido por el programa AQUAD FIVE (Analysis of
Qualitative Data, 2001, versión 5,1. para P.C.) creado en la Universidad de
Tübingen (Alemania), diseñado para el análisis de datos cualitativos, reducir las
profusas y redundantes descripciones, explicaciones, justificaciones, notas de
campo, protocolo de observaciones, etc, (Gunter, 2001). La codificación de los
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