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Motivación del alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de la Vega
Alta de Granada, en Educación Física escolar y en las actividades físico-deportivas extraescolares
81.Aerobic ,771
82.Bailes ,772
83.Indiacas ,772
84.Rugby ,772
85.Tenis de mesa ,771
86.Natación ,771
87.Otras ,771
Tabla III.3.4.1.1.4.2.b.- Alfa de Cronbach específico por ítems
3.3.2.- Técnica 2: El Grupo de Discusión: conceptualización y
características
La elección de esta técnica se debe a que se adaptaba perfectamente a
los objetivos planteados. Consideramos que los Grupos de Discusión propician
en el profesorado la inquietud necesaria para dar sus opiniones por la situación
de discusión grupal que se plantea. En una situación grupal, el profesorado, al
oír la opinión de los demás, produce en él la necesidad de transmitir la suya y
además, al estar entre iguales, se siente más arropado para expresar sus
criterios.
El Grupo de Discusión se denomina también “reunión de grupo” o
“discusión de grupo”. Se basa en el grupo como unidad representativa (célula
social) que expresa unas determinadas ideas: valores, opiniones, actitudes
dominantes en un determinado estrato social. Los participantes se seleccionan
porque tienen ciertas características en común que les relacionan con el tema
objeto de la discusión (Torres Campos, 2008; Macarro, 2008; Figueras, 2008;
Ibáñez, 2008; Posadas, 2009; Gutiérrez, 2010; Gámez, 2010).
Una condición de los grupos de discusión es que estén compuestos por
personas similares entre sí. La naturaleza de la homogeneidad es muy variable
pudiendo ser más o menos amplia según la finalidad del estudio. Los
participantes se seleccionan porque tienen ciertas características comunes que
les relacionan con el objeto de la discusión, de tal manera que se facilite el
intercambio de opiniones sobre aspectos que todos conocen. El no cumplir este
requisito puede dar lugar a retraimiento frente a personas que se perciben
distintas del resto del grupo (Fajardo del Castillo; Torres Campos, 2008;
Macarro, 2008; Figueras, 2008; Ibáñez, 2008; Posadas, 2009; Gutiérrez, 2010;
Gámez, 2010).
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