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Motivaciones del alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de la provincia de Granada, hacia la práctica
de las actividades extraescolares y la influencia que los agentes de socialización participantes tienen en la
transmisión de valores
El error de la muestra que acompaña al diseño de encuesta realizado,
toma un nivel de confianza (1-α) del 95,5% (±2σ) con error muestral de ±3,65%
para el conjunto de la muestra y aplicando la formula utilizada por Taglicarne 16 ,
donde e= error muestral, P=Q, (50/50 en % estimados), Zα=2 asociada a un
nivel de significación, obteniendo un N= 20.342 y de la muestra n= 930.
A causa de que la magnitud de la población hace inviable sondear la
opinión de cada uno de sus integrantes, se recurrió a la aplicación de técnicas
de muestreo. La adecuada ejecución de estas técnicas de muestreo nos
permitirá generalizar al total de la población la información recogida en la
muestra.
Esta población, tomando como referencia los datos de la Delegación
Provincial de Educación al comienzo del curso 2004/05 está dividida por
comarcas geográficas de la siguiente manera:
COMARCA
ZONA
Número de
alumnos del
Tercer Ciclo de
Educación
Primaria
PORCENTAJE
Granada capital GRANADA 5810 28,56 %
Área Metropolitana de Granada
(Vegatem, La Vega, Vega Norte
y Valle de Lecrín)
ÁREA
METROPOLITANA
4697
27,52 %
Sierra Nevada
ÁREA
METROPOLITANA
902
Costa/Contraviesa OESTE 2673
Poniente (Montes, Montes
Orientales, Poniente y Alhama)
Baza, Huéscar y Altiplano (La
Sagra y Jabalcón)
OESTE 2361
ESTE 1575
Alpujarra (Oriental y Occidental) ESTE 636
24,74 %
19,16 %
Guadix y Marquesado (El
Mencal, Río Fardes y
Marquesado del Zanete)
ESTE 1688
Total: 20.342 100 %
Cuadro 3.2.1 Datos del alumnado matriculado en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
16 Formula utilizada por Taglicarne para elaborar la Tabla Prontuaria para poblaciones finitas,
para establecer suficientemente seguros (seguridad del 95,5%) que el resultado esté
comprendido dentro del limite de error (±) indicado, en nuestro caso entre 3,65%. En: Sierra
Bravo, R. (1985). Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios. Madrid: Paraninfo.
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