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Francisco Javier Figueras Valero
tanto, este papel de la informática lo hemos incluido dentro de este apartado,
cuando hemos tenido que proceder al análisis textual.
3.3.2.2.2.- Justificación de su elección
Nos hemos decidido por el AQUAD FIVE (Analysis of qualitative data,
2001, versión 5.1. para P.C.) creado en la Universidad de Tübingen (Alemania),
diseñado para el análisis de datos cualitativos, reducir las profusas y
redundantes descripciones, explicaciones, justificaciones, notas de campo,
protocolo de observaciones, etc, (Günter, L. Huber., 2001: VII) 79 . Al disponer de
un plan de investigación, aunque no lo teníamos cerrado, sí que la codificación
de los datos nos planteaba un problema que nos hizo inclinarnos hacia este
programa. El propósito nuestro era poner el software al servicio de la reflexión
teórica (Martínez Ruiz y Sauleda Parés, 2001: 33) 80 , algo que logramos con el
Aquad Five, así como su rigurosidad, consistencia y verosimilitud.
79 Huber L. Günter (2001). AQUAD FIVE. Manual del programa para analizar datos cualitativos.
Schwangau:. Alemania. Disponible en: http:// www.aquad.de.
80 Martínez Ruiz, N. y Sauleda Parés, Mª Á. (2001). Las imágenes de los profesores acerca de
la alfabetización en las Tecnologías de la Comunicación y la información. Revista de
Pedagogía. Bordón. Vol. 53, Núm. 4. pp. 31–55. Justifican el uso del programa para no poner el
trabajo de indagación al servicio de un programa informático, sino al contrario.
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