o_19eoi8mfin7l2c917kh1av9un4a.pdf

María Ángeles Benjuméa Álvarez
1.- EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN
“La investigación debería reconocer y documentar los
contextos culturales, sociales e institucionales en los que
se desarrolla, dado que la educación siempre está
situada en un contexto único, por lo que se debería
actuar cautelosamente ante las generalizaciones,
especialmente en lo que se refiere a la implementación
de modelos educativos derivados de investigaciones
desarrolladas en contextos distintos”
N. GORGORIÓ y A. BISHOP, 2000.
1.1.- Descripción Física
El contexto en el que se desarrolla la investigación es la provincia de
Granada, cuya capital es el municipio español del mismo nombre, situado en la
Comunidad Autónoma de Andalucía. Concretamente, la investigación, se ha
llevado a cabo en los centros de Educación Secundaria de la comarca de La
Vega Alta de Granada.
Gráficos 1.1.a.- Situación de la provincia de Granada en el contexto de España y Andalucía
La capital en 2009 la habitaban 234.325 habitantes (498.365 contando el
área metropolitana). Actualmente, la provincia de Granada constituye un núcleo
receptor de turismo, debido, además de a los monumentos de la ciudad, a la
cercanía de la Estación de Esquí de Sierra Nevada, las Alpujarras y la Costa
Tropical. De entre sus construcciones históricas, la Alhambra es una de las
más importantes del país, declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO en 1984 junto con el jardín del Generalife y el Albaicín. Además tiene
la mayor catedral renacentista del mundo.
- 165 -