26.12.2012 Views

uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu

uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu

uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1999, 66 – 68.) Toimintatutkimuksena toteutettavaan opinnäytetyöhön pitää<br />

sisältyä ainakin yksi suunnittelun, toteutuksen, havainnoinnin ja arvioinnin<br />

toimintasykli.<br />

Toimintatutkimuksen tekeminen on mahdollista, kun opiskelija on kehitettä-<br />

vän organisaation jäsen ja kehittää mahdollisesti omaa työtään. Ulkopuolisen<br />

opiskelijan on vaikeaa ja usein jopa mahdotonta päästä muuttamaan organi-<br />

saation käytänteitä. Opiskelijan asema ja nykyinen työtilanne omassakin or-<br />

ganisaatiossa voi estää kehittämistoimenpiteiden toteuttamisen. Hän voi ai-<br />

noastaan tutkia lähtökohtia, kehittämistarpeita ja kehittämisvaihtoehtoja ja<br />

laatia näiden pohjalta kehittämissuunnitelman. Suunnitelman toteuttaminen<br />

jää toisille. Yksi rajoitus kehittämistoimenpiteiden toteutukselle voi olla muu-<br />

toksen vaatima aika. Opiskelija ei ehdi opiskeluaikansa kuluessa tehdä muu-<br />

tostoimenpiteitä tai jos hän ehtiikin käynnistämään muutosprosessin, ei vai-<br />

kutusten arviointiin ole opinnäytetyön kuluessa riittävästi toteutumisaikaa.<br />

Vain välittömät vaikutukset saadaan selville, ei pitkäkantoisempia seurauk-<br />

sia.<br />

Opiskelija voi myös tietoisesti jättää kehittämistoimenpiteet opinnäytetyön<br />

ulkopuolelle ja sisällyttää työhön ainoastaan konkreettisen kehittämissuunni-<br />

telman. Tämän suunnitelman hän vie käytäntöön vasta opinnäytetyön val-<br />

mistumisen jälkeen. Esimerkiksi asiakasjohtamisen esimiestehtävissä toimiva<br />

henkilö toteuttaa nyt valmistuttuaan asiakassuhteita lujittavia toimenpiteitä<br />

opinnäytetyössä laatimansa suunnitelman mukaisesti. Toisessa esimerkissä<br />

opiskelija teki opinnäytetyössään sukupolvenvaihdoksen eri vaihtoehtojen<br />

taloudelliset laskelmat ja laati toteuttamissuunnitelman, jonka mukaan per-<br />

heyrityksessä edettiin. Näin saatiin aikaan hallittu ja kaikille osapuolille ta-<br />

loudellinen sukupolvenvaihdos. Opinnäytetyössä kehittämistoimenpiteet on<br />

valmisteltu ja perusteltu huolellisesti käyttäen hyväksi taustatutkimuksia ja<br />

teoriapohjaa. Ilman opinnäytetyötä ei monestikaan näin perusteelliseen taus-<br />

tatyöhön olisi mahdollisuutta eikä ohjaajien asiantuntijaresurssia olisi käytet-<br />

tävissä.<br />

170

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!