uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1999, 66 – 68.) Toimintatutkimuksena toteutettavaan opinnäytetyöhön pitää<br />
sisältyä ainakin yksi suunnittelun, toteutuksen, havainnoinnin ja arvioinnin<br />
toimintasykli.<br />
Toimintatutkimuksen tekeminen on mahdollista, kun opiskelija on kehitettä-<br />
vän organisaation jäsen ja kehittää mahdollisesti omaa työtään. Ulkopuolisen<br />
opiskelijan on vaikeaa ja usein jopa mahdotonta päästä muuttamaan organi-<br />
saation käytänteitä. Opiskelijan asema ja nykyinen työtilanne omassakin or-<br />
ganisaatiossa voi estää kehittämistoimenpiteiden toteuttamisen. Hän voi ai-<br />
noastaan tutkia lähtökohtia, kehittämistarpeita ja kehittämisvaihtoehtoja ja<br />
laatia näiden pohjalta kehittämissuunnitelman. Suunnitelman toteuttaminen<br />
jää toisille. Yksi rajoitus kehittämistoimenpiteiden toteutukselle voi olla muu-<br />
toksen vaatima aika. Opiskelija ei ehdi opiskeluaikansa kuluessa tehdä muu-<br />
tostoimenpiteitä tai jos hän ehtiikin käynnistämään muutosprosessin, ei vai-<br />
kutusten arviointiin ole opinnäytetyön kuluessa riittävästi toteutumisaikaa.<br />
Vain välittömät vaikutukset saadaan selville, ei pitkäkantoisempia seurauk-<br />
sia.<br />
Opiskelija voi myös tietoisesti jättää kehittämistoimenpiteet opinnäytetyön<br />
ulkopuolelle ja sisällyttää työhön ainoastaan konkreettisen kehittämissuunni-<br />
telman. Tämän suunnitelman hän vie käytäntöön vasta opinnäytetyön val-<br />
mistumisen jälkeen. Esimerkiksi asiakasjohtamisen esimiestehtävissä toimiva<br />
henkilö toteuttaa nyt valmistuttuaan asiakassuhteita lujittavia toimenpiteitä<br />
opinnäytetyössä laatimansa suunnitelman mukaisesti. Toisessa esimerkissä<br />
opiskelija teki opinnäytetyössään sukupolvenvaihdoksen eri vaihtoehtojen<br />
taloudelliset laskelmat ja laati toteuttamissuunnitelman, jonka mukaan per-<br />
heyrityksessä edettiin. Näin saatiin aikaan hallittu ja kaikille osapuolille ta-<br />
loudellinen sukupolvenvaihdos. Opinnäytetyössä kehittämistoimenpiteet on<br />
valmisteltu ja perusteltu huolellisesti käyttäen hyväksi taustatutkimuksia ja<br />
teoriapohjaa. Ilman opinnäytetyötä ei monestikaan näin perusteelliseen taus-<br />
tatyöhön olisi mahdollisuutta eikä ohjaajien asiantuntijaresurssia olisi käytet-<br />
tävissä.<br />
170