uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu

LÄHTEET
ARENE. 2007. Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta. Nykytila
ja tavoitteet.
Ammattikorkeakoululaki (351/2003).
Filander, K. 2000. Kehittämistyö murroksessa. Acta Universitatis Tamperensis
777. Tampereen yliopisto.
Helakorpi, S. 2006. Ammattikorkeakoulun opettajan asiantuntijuus.
http://ope.aokk.fi/~shelakorpi/AMK-ope/amkopeos.pdf.
Jaroma, A. 2004. T&K -toiminta ja aluekehitys koulutusyksiköissä. Kyselyyn
pohjautuva esitys.
Kotila, H. 2004. Tutkimus- ja kehitystoiminnan haasteet ammattikorkeakoulussa.
Teoksessa Kotila, H. & Mutanen, A. (toim.) Tutkiva- ja kehittävä ammattikorkeakoulu.
Helsinki: Edita, 11-23.
Kotila, H. & Mäki, K. 2006. Ammattikorkeakoulun opettajuus. Teoksessa: Kotila,
H. (toim.) Opettajana ammattikorkeakoulussa. Helsinki: Edita, 11-26.
Mamk a. 2004. Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagoginen strategia 2004-
2008.
Mamk b. 2004. Mikkelin ammattikorkeakoulun T&K-strategia vuoteen 2008.
Mamk c. 2006. Mikkelin ammattikorkeakoulun toimenpideohjelman vuosille
2006-2009 T&K –toiminnan ja opetuksen vuorovaikutuksen edistämiseksi.
Mamk d. 2007. Mikkelin ammattikorkeakoulun kehittämissuunnitelma 2012.
Saurio, S. & Heikkinen, V-P. 2004. Ammattikorkeakoulujen t&k –toiminnan ja
koulutuksen välinen vuorovaikutus: case – analyysi. Satakunnan ammattikorkeakoulun
tutkimukset. Sarja A. Tutkimukset 2/2004. Pori: Satakunnan
painotuote Oy.
Venninen, T. & Laela, S. 2006. Työelämälähtöinen tutkimus- ja kehitystyö
opettajan haasteena. Teoksessa Kotila, H. (toim.) Opettajana ammattikorkeakoulussa.
Helsinki: Edita, 216-226.
Vesterinen, M-L. 2004 Tutkimus- ja kehitystyön kokonaisuus. Teoksessa Kotila,
H. & Mutanen, A. (toim.) Tutkiva- ja kehittävä ammattikorkeakoulu. Helsinki:
Edita, 40-67.
14