uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Työyhteisöjen toiminnalle nykyisin tärkeiden projektien olemuksessa vaihes-<br />
tus on keskeinen määrittävä tekijä. Projektit ajatellaan usein erityisesti vai-<br />
heistettuina ja ainutlaatuisina kokonaisuuksina. Projektinhallinta perustuu<br />
työn ositukseen, resurssien allokointiin ja eri työvaiheiden sujuvaan yhteen-<br />
sovittamiseen. Projektiorganisaatio toteuttaa projektiprosessin, joka voidaan<br />
pelkistää sarjaksi tekoja, jossa henkilöille ja laitteille valitaan erilaisia tehtäviä.<br />
Jonkin ainutkertaisen tehtävän toteutukseen tarkoitetussa projektin suunni-<br />
telmassa kuvataan alku- ja lopputilanne sekä määritellään keinoja alkutilan-<br />
teen muuttamiseksi tavoitellun lopputilanteen kaltaiseksi. Prosessin aikana<br />
projektin eri toimijat muodostavat yhdessä ja erikseen toimenpiteiden ketjuja,<br />
joissa projektin tavoitteet pyritään saavuttamaan. Projetit ovat jo pitkään ol-<br />
leet keskeinen johtamismenetelmä monilla teknisillä aloilla, mutta projekteja<br />
sovelletaan yhä useammilla aloilla, kuten myös tapahtumatuotannossa.<br />
Samoin kuin tarinat ovat hieman eri tavoin jäsenneltävissä vaiheiksi, myös<br />
projekteja jäsennetään toisiaan seuraaviksi vaiheiksi. Toisinaan projektit esi-<br />
tetään kolmena, toisinaan seitsemänä toisiinsa limittyvänä vaiheena, joiden<br />
nimitykset vaihtelevat (Bawdin ym. 2006; O´Toole, Mikolaitis 2002).<br />
Bawdin ja kumppanit (2006) kuvaavat tapahtumatuotannon viisivaiheisena<br />
projektina, jossa kullakin vaiheella on omat tehtävänsä kokonaisuuden osana.<br />
Ensimmäinen vaihe on initiaatio. Tässä määritellään tavoitteet, pohditaan<br />
idean toteutettavuutta ja päätetään joko ryhtyä tai olla ryhtymättä projektiin.<br />
Suunnitteluvaiheessa määritellään asetettujan tavoitteiden tavoittelemiseen<br />
tarvittavia resursseja ja keinoja - laaditaan projektin suunnitelma. Implemen-<br />
taatiovaiheessa - toimeenpanovaiheessa - projektisuunnitelmaan kirjatut re-<br />
surssit hankitaan (henkilökunta, esiintyjät, tilat jne.), tarkennetaan tehtyjä<br />
suunnitelmia muuttuvan tilanteen mukaisesti ja raportoidaan osallisille muu-<br />
toksista. Itse tapahtuma on se, johon suunnitelmat tähtäävät. Tapahtuman<br />
projektihallinta poikkeaa tuotteiden valmistuksesssa tai vaikkapa rakennus-<br />
projekteissa sovellettavasta projektihallinnasta monin tavoin - esimerkiksi<br />
siten, että tapahtuma itse muodostuu ihmisten tekemisistä, jolloin projektin<br />
aikana - se mikä toimitetaan - on valmiina vasta sitten, kun paikalle saapuu<br />
51