uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
uudistuvat oppimisympäristöt - - Mikkelin ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Teos avaa yhden näkökulman ammatillisen asiantuntijuuden edistämiseen<br />
sekä koulutuksen ja työn välisten suhteiden pedagogiseen jäsentämiseen. Te-<br />
oksessa pohditaan <strong>ammattikorkeakoulu</strong>pedagogiikan ydinkysymyksiä: Mitä<br />
on ammatillinen asiantuntijuus? Millaisissa oppimisympäristöissä ja millaisil-<br />
la opetusmenetelmillä sen rakentumista voidaan parhaiten tukea? Miten eri-<br />
laiset oppimiskäsitykset ja –teoriat realisoituvat <strong>ammattikorkeakoulu</strong>opin-<br />
noissa?<br />
Teos on syntynyt <strong>Mikkelin</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n koordinoiman, valtakun-<br />
nallisen, kolmevuotisen kehittämisverkostohankkeen, Tutkimus- ja kehitys-<br />
työ osana <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen tehtävää (AMKtutka) inspiroimana. Tar-<br />
koituksena oli avata <strong>Mikkelin</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>ssa toteutettavaa pedago-<br />
giikkaa sekä kuvata erilaisia pedagogisia kokeiluja. Teos jakaantuu kahteen<br />
osioon. Pedagogisia lähtökohtia -osiossa tarkastellaan erilaisia verkko-<br />
opetuksen sekä työelämäläheisten oppimisympäristöjen kehittämisen pohja-<br />
na olevia oppimiskäsityksiä ja haetaan uudenlaisia tapoja jäsentää ammatti-<br />
korkeakoulun ja työelämän välistä yhteistyötä. Huomiota kiinnitetään myös<br />
ohjauksen merkitykseen opiskelijan liikkuessa erilaisissa oppimisympäris-<br />
töissä oppilaitoksessa, työelämässä sekä verkossa. Osion ensimmäisessä ar-<br />
tikkelissa luodaan kokoava katsaus <strong>Mikkelin</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n linjauk-<br />
siin opetuksen ja T&K–toiminnan vuorovaikutuksen edistämiseksi.<br />
Käytännön sovellukset -osiossa uudistuvia oppimisympäristöjä jäsennetään<br />
erilaisten oppimiskokeilujen ja käytännön esimerkkien kanssa. Niissä kuva-<br />
taan opiskelijoiden oppimista työelämän oppimisympäristöissä ja eri toimin-<br />
tajärjestelmien kohtaamisessa avautuvia mahdollisuuksia ja haasteita opiske-<br />
lijoiden sekä opettajien näkökulmasta. Samalla konkretisoidaan ammatillisen<br />
asiantuntijuuden edistämisen elementtejä käyttämällä esimerkkinä ammatilli-<br />
sia erikoistumisopintoja, joissa työelämän todellisuus on erilaisilla menetel-<br />
mällisillä ratkaisuilla tuotu oppilaitosympäristöön. Kokonaisuutena teoksen<br />
artikkelit muodostavat moniäänisen kokonaisuuden, jossa artikkeleita yhdis-<br />
tävänä teemana kulkee opiskelijalähtöisyyden korostaminen pedagogisessa
Change language