Planul Naţional de Dezvoltare 2007 - 2013 - Inforegio Nord-Est

O bună guvernare presupune atât implicarea şi transparenţa, consensul în privinţa orientării şisensibilizării, responsabilitate, eficienţă şi eficacitate, echitate şi aplicarea legii, cât şi instituţii eficiente cupersonal extrem de profesionist, relaţii benefice între diverşi actori implicaţi în procesele de dezvoltare,atitudini pozitive cu privire la afaceri şi întreprinderi şi un cadru administrativ şi instituţional eficace pentru asusţine dezvoltarea. Pe de altă parte, realizarea unei bune guvernări poate constitui o provocare majoră înspecial pentru regiunile mai slab dezvoltate din punct de vedere socio-economic.În contextul pre-aderării, la nivelul administraţiei centrale iniţiativele de reformă a administraţiei publice(RAP) şi cele pentru o bună guvernare au fost luate separat. Agenda RAP, susţinută prin Phare şi alteprograme încă de la sfârşitul anilor ´90, a vizat modernizarea prin reformă a funcţiei publice,descentralizarea/deconcentrarea autorităţii către administraţiile locale şi introducerea unei iniţiativemoderne de formulare de politici şi monitorizare. Cu toate că până în prezent a fost înregistrat un progresconsiderabil, în Rapoartele de ţară ale Comisiei Europene se menţionează că nu a existat suficientăconvergenţă a diverselor iniţiative astfel încât acestea să atingă potenţialul maxim, printre cauzenumărându-se dezvoltarea insuficientă a reţelelor şi a structurilor de coordonare pentru a susţine oabordare integrată pentru implementarea eficientă a politicilor, întârzieri în realizarea infrastructurii detraining şi slaba dezvoltare a procesului de formulare a politicilor publice.4.2. OBIECTIVE4.2.1. Obiectivul generalObiectivul general îl constituie dezvoltarea capitalului uman şi creşterea competitivităţii acestuia pepiaţa muncii, prin asigurarea oportunităţilor egale de învăţare pe tot parcursul vieţii şi dezvoltareaunei pieţe a muncii moderne, flexibile şi inclusive care să conducă, până în 2015, la integrareadurabilă pe piaţa muncii a 900.000 persoane.4.2.2. Obiective specifice• Dezvoltarea educaţiei iniţiale şi continue prin promovarea de reforme şi furnizarea unor oferteeducaţionale de calitate şi relevante pentru piaţa muncii, care să asigure oportunităţi egale de învăţarepe tot parcursul vieţii şi îmbunătăţirea şanselor de angajare;• Dezvoltarea resurselor umane din educaţie prin dezvoltarea de noi profesii şi diversificarea ofertelor deeducaţie iniţială şi continuă pentru un număr de 40.000 persoane din sistemul de învăţământ;• Dezvoltarea unor rute flexibile şi personalizate de învăţare şi carieră prin furnizarea de serviciiintegrate de informare, orientare şi consiliere pentru un număr de 1.000.000 elevi şi studenţi şi unnumăr de 100.000 resurse umane din educaţie;• Facilitarea inserţiei tinerilor pe piaţa muncii prin promovarea parteneriatului în educaţie şi ocupare şidezvoltarea programelor de tranziţie de la şcoală la locul de muncă pentru un număr de 10.000 deabsolvenţi, în vederea creşterii şanselor de ocupare;• Creşterea nivelului de educaţie şi formare profesională a capitalului uman prin oferirea de programe deformare profesională continuă specifice care să furnizeze competenţele şi abilităţile cerute pe piaţamuncii pentru un număr de 1.100.000 persoane, dintre care 400.000 persoane care întâmpinădificultăţi de integrare/reintegrare pe piaţa muncii (tineri, femei, şomeri de lungă durată, lucrători cunivel redus de calificare, persoane în vârstă aflate în căutarea unui loc de muncă, persoane dingrupurile vulnerabile);298