Engagemang, mångfald och integration. Om möjligheter och hinder ...

Kapitel 4 Läroplanspoesi och demokratifostran 109
definitionerna. Därför har de ombetts att föreställa sig att de skall försöka
förklara innebörden och den praktiska betydelsen av begreppet
demokrati för en gammal mormor/farmor. Det har visat sig vara en bra
metod och deltagarna i alla grupper har utvecklat längre resonemang
och lyft fram olika aspekter som de ansett viktiga, trots att det ӊr en
svår definition” som Suada påpekat. De allra flesta har tagit den här
frågan på fullt allvar men samtidigt har de varit roade av den. Jag
antar att det delvis beror på att jag använt det bosniska ordet nena
(mormor/farmor/gumma). Sejo försöker koppla demokratibegreppet
till de odemokratiska erfarenheterna från hemlandet:
Demokrati, det är motsatsen till…diktatur. Och diktatur, det vet väl de flesta,
de som har bott på Balkan. Det är inte liksom en man som bestämmer hur
allting skall vara. Utan alla får vara med och påverka och säga till hur man
skall leva och liksom vad som skall hända i landet, vart pengarna skall gå.
Somliga associerar demokrati med ett demokratiskt styre där det är
flera som bestämmer. Ibro skulle ha sagt till en mormor att ”det hade
blivit annorlunda än vad det var på din tid”. Han fortsätter: ”På deras
tid var det så, det fanns nästan inte demokrati, det fanns en
president… Om han sa: ”Vi skall bygga det och det.” Det skall
byggas. Folket kunde inte, eller nån annan kunde inte påverka hans
beslut.” Frivillighetsprincipen, att man får välja själv om man vill vara
med och påverka, har Meliha tagit upp: ”Du får vara med och välja
och sånt (h). Om du vill.” Senada berättar att hon skulle ha sagt till sin
nena att om ”nånting skall hända så måste du säga vad du tycker och
försöka få din vilja igenom”. Dino ser demokratin bland annat som
möjligheten att framföra sina klagomål över saker som man inte tycker
fungerar på ett tillfredsställande sätt. En förutsättning för att klaga är,
enligt Dino, att man har en bestämd uppfattning och kunskaper om hur
det bör vara. Ständigt klagande ser han som bristande insikt i hur det
fungerar inom ett visst område:
Om man kan nånting om ett ämne så klagar man inte så mycket, det tror jag
inte. Om folk klagar varför skatterna är så höga, så man vet kanske inte att det
går typ till just till vård och sånt. Man tänker bara det går ju till plånboken
men man tänker inte på att pengar används till nånting, därför klagar man.