JÄzyki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji
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Języki <strong>Obce</strong> W <strong>Szkole</strong> n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d z i e ń<br />
Der Heilige ist schon über sechzig (genau 64 Jahre<br />
alt), aber seine Energie und Lebenslust würde<br />
mindestens für einige Jugendliche reichen. Die langen<br />
Reisen sind jedoch die Ursache dafür, dass er<br />
anfängt, sich müde zu fühlen. Vorsichtig schweigt<br />
er zu diesem Thema, weil… der Nikolaus Angst vor<br />
den Ärzten hat…<br />
Dazu kommt noch sein Übergewicht, er hatte<br />
neulich zugenommen. Die Ursache? Naschen, der<br />
Heilige hat eine Leidenschaft, nämlich Pralinen.<br />
Beim Arzt war er im…. Nein, er kann sich an keinen<br />
Arztbesuch erinnern. Vorsichtig schweigt er zu<br />
diesem Thema, weil… der Nikolaus Angst vor den<br />
Ärzten hat…<br />
Und es kam die höchste Zeit für den Nikolaus,<br />
den Arzt zu besuchen !!!<br />
Seine Frau kümmert sich um seine Gesundheit.<br />
Nikolaus ist unterwegs und sie will ihn informieren,<br />
dass er einen Termin beim Arzt hat.<br />
B) Wypisz wszystkie słowa związane ze słowem: GE-<br />
SUNDHEIT (w formie asocjogramu).<br />
C) Uzupełnij asocjogram swoimi pomysłami, tj. skojarzeniami<br />
ze słowem GESUNDHEIT.<br />
D) Pomóż Pani Mikołajowej przygotować Steckbrief,<br />
by jak najszybciej zlokalizować miejsce pobytu<br />
Mikołaja i poinformować go o terminie wizyty<br />
u lekarza.<br />
Hilf bitte der Nikolaus Ehefrau und bereite einen<br />
Steckbrief vor, der an einer Pinwand befestigt<br />
wird:<br />
STECKBRIEF<br />
NIKOLAUS<br />
wird gesucht<br />
STECKBRIEF<br />
Name:<br />
Vorname:<br />
Wohnort:<br />
Alter:<br />
Familienstand:<br />
Haustiere:<br />
Aussehen:<br />
Vorlieben/ Abneigungen:<br />
Humoristisches:<br />
Was sonst noch einfällt:<br />
W zależności od możliwości czasowych i umiejętności<br />
uczniów, a także grupy docelowej list gończy<br />
może być przygotowany jako zadanie domowe<br />
(np. uzupełnione rysunkiem Mikołaja), może<br />
być pracą w grupach (przygotowujemy plakat).<br />
Dla grup o niższym stopniu zaawansowania możemy<br />
podać sugerowane odpowiedzi w formie<br />
np. zdań na dobieranie:<br />
64, Nikolaus, Pralinen…<br />
W dalszej części można rozważać z uczniami,<br />
co może dolegać Mikołajowi (burza mózgów),<br />
a następnie na podstawie poniższego tekstu, spróbować<br />
poradzić Mikołajowi, jak może poprawić<br />
jakość swojego życia:<br />
Was fehlt dem Nikolaus eigentlich? Was könnte er<br />
selbst tun, um sich zu helfen, bevor er Zeit für den<br />
Arztbesuch findet?<br />
■■ Unser Patient hat im Dezember Hände voll zu<br />
tun. Der riesige Stress, ob er es schafft, alle Geschenke<br />
an die Kinder rechtzeitig weiterzngeben<br />
ist für ihn eine große Belastung.<br />
Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />
■■<br />
Er rennt die ganze Zeit, aber wenn er die Treppe<br />
hoch steigt, bekommt er Atemnot. Sein Herz<br />
schlägt schnell und laut, er schwitzt…Kreislaufprobleme?<br />
Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />
■■<br />
An Ort und Stelle kommt die nächste Sorge, er<br />
sieht nicht so gut wie früher. Um die Anschrift<br />
und die persönlichen Daten auf den Päckchen<br />
zu lesen braucht er Brille. Er wurde inzwischen<br />
kurzsichtig.<br />
Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />
■■ Häufiger Temperaturwechsel und wechselnde<br />
Feuchtigkeit der Luft (mal in Afrika, mal in<br />
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