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Języki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

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Języki <strong>Obce</strong> W <strong>Szkole</strong> n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d z i e ń<br />

Der Heilige ist schon über sechzig (genau 64 Jahre<br />

alt), aber seine Energie und Lebenslust würde<br />

mindestens für einige Jugendliche reichen. Die langen<br />

Reisen sind jedoch die Ursache dafür, dass er<br />

anfängt, sich müde zu fühlen. Vorsichtig schweigt<br />

er zu diesem Thema, weil… der Nikolaus Angst vor<br />

den Ärzten hat…<br />

Dazu kommt noch sein Übergewicht, er hatte<br />

neulich zugenommen. Die Ursache? Naschen, der<br />

Heilige hat eine Leidenschaft, nämlich Pralinen.<br />

Beim Arzt war er im…. Nein, er kann sich an keinen<br />

Arztbesuch erinnern. Vorsichtig schweigt er zu<br />

diesem Thema, weil… der Nikolaus Angst vor den<br />

Ärzten hat…<br />

Und es kam die höchste Zeit für den Nikolaus,<br />

den Arzt zu besuchen !!!<br />

Seine Frau kümmert sich um seine Gesundheit.<br />

Nikolaus ist unterwegs und sie will ihn informieren,<br />

dass er einen Termin beim Arzt hat.<br />

B) Wypisz wszystkie słowa związane ze słowem: GE-<br />

SUNDHEIT (w formie asocjogramu).<br />

C) Uzupełnij asocjogram swoimi pomysłami, tj. skojarzeniami<br />

ze słowem GESUNDHEIT.<br />

D) Pomóż Pani Mikołajowej przygotować Steckbrief,<br />

by jak najszybciej zlokalizować miejsce pobytu<br />

Mikołaja i poinformować go o terminie wizyty<br />

u lekarza.<br />

Hilf bitte der Nikolaus Ehefrau und bereite einen<br />

Steckbrief vor, der an einer Pinwand befestigt<br />

wird:<br />

STECKBRIEF<br />

NIKOLAUS<br />

wird gesucht<br />

STECKBRIEF<br />

Name:<br />

Vorname:<br />

Wohnort:<br />

Alter:<br />

Familienstand:<br />

Haustiere:<br />

Aussehen:<br />

Vorlieben/ Abneigungen:<br />

Humoristisches:<br />

Was sonst noch einfällt:<br />

W zależności od możliwości czasowych i umiejętności<br />

uczniów, a także grupy docelowej list gończy<br />

może być przygotowany jako zadanie domowe<br />

(np. uzupełnione rysunkiem Mikołaja), może<br />

być pracą w grupach (przygotowujemy plakat).<br />

Dla grup o niższym stopniu zaawansowania możemy<br />

podać sugerowane odpowiedzi w formie<br />

np. zdań na dobieranie:<br />

64, Nikolaus, Pralinen…<br />

W dalszej części można rozważać z uczniami,<br />

co może dolegać Mikołajowi (burza mózgów),<br />

a następnie na podstawie poniższego tekstu, spróbować<br />

poradzić Mikołajowi, jak może poprawić<br />

jakość swojego życia:<br />

Was fehlt dem Nikolaus eigentlich? Was könnte er<br />

selbst tun, um sich zu helfen, bevor er Zeit für den<br />

Arztbesuch findet?<br />

■■ Unser Patient hat im Dezember Hände voll zu<br />

tun. Der riesige Stress, ob er es schafft, alle Geschenke<br />

an die Kinder rechtzeitig weiterzngeben<br />

ist für ihn eine große Belastung.<br />

Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />

■■<br />

Er rennt die ganze Zeit, aber wenn er die Treppe<br />

hoch steigt, bekommt er Atemnot. Sein Herz<br />

schlägt schnell und laut, er schwitzt…Kreislaufprobleme?<br />

Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />

■■<br />

An Ort und Stelle kommt die nächste Sorge, er<br />

sieht nicht so gut wie früher. Um die Anschrift<br />

und die persönlichen Daten auf den Päckchen<br />

zu lesen braucht er Brille. Er wurde inzwischen<br />

kurzsichtig.<br />

Dein Ratschlag für Nikolaus:<br />

■■ Häufiger Temperaturwechsel und wechselnde<br />

Feuchtigkeit der Luft (mal in Afrika, mal in<br />

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