JÄzyki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji

More documents

Recommendations

Info

Języki Obce W Szkole n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d z i e ń 4. Z jaką częstotliwością czyta Pani/Pan „Języki Obce w Szkole”? □ 1 numer w roku lub rzadziej □ 2 numery w roku □ 3 numery w roku □ 4 numery w roku □ wszystkie numery w roku 5. Jak ocenia Pani/Pan przydatność zawartości poszczególnych działów „Języków Obcych w Szkole” do swojej pracy zawodowej? zdecydowanie przydatne przydatne raczej przydatne raczej nieprzydatne nieprzydatne zdecydowanie nieprzydatne trudno powiedzieć Podstawy glottodydaktyki Między teorią a praktyką □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Z doświadczeń nauczycieli Przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna, szkoła wyższa Materiały praktyczne □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Sprawozdania □ □ □ □ □ □ □ Recenzje □ □ □ □ □ □ □ 6. Jeżeli korzysta Pani/Pan ze strony internetowej „Języków Obcych w Szkole”, to jak ocenia Pani/Pan przydatność biuletynów dotyczących nauczania wczesnoszkolnego do swojej pracy zawodowej? □ bardzo wysoko □ wysoko □ raczej wysoko □ średnio □ raczej niewysoko □ niewysoko □ bardzo niewysoko 202
n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d z i e ń Języki Obce W Szkole 7. Czy w „Językach Obcych w Szkole” jakimś treściom poświęca się za mało miejsca? □ TAK □ NIE 7.1. Jeżeli odpowiedziała/ał Pani/Pan TAK, prosimy napisać, jakim treściom poświęca się za mało miejsca: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 8. Czy w „Językach Obcych w Szkole” jakimś treściom poświęca się za dużo miejsca? □ TAK □ NIE 8.1. Jeżeli odpowiedziała/ał Pani/Pan TAK, prosimy napisać, jakim treściom poświęca się za dużo miejsca: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 9. Dlaczego korzysta Pani/Pan z „Języków Obcych w Szkole”? Proszę zaznaczyć maksymalnie 3 odpowiedzi. □ uzupełniam swoją wiedzę na temat nauczania języków obcych □ interesują mnie nowe metody nauczania □ interesują mnie nowe tendencje/idee edukacyjne □ interesują mnie wyniki badań naukowych □ chętnie czytam, co i jak robią inni nauczyciele, jest to dla mnie źródło inspiracji □ wykorzystuję w pracy z uczniami niektóre pomysły, zadania, scenariusze lekcji, testy □ dowiaduję się o zmianach w polskim systemie edukacji, systemie egzaminacyjnym itp. □ inne, jakie .......................................................................................................................... □ inne, jakie .......................................................................................................................... □ inne, jakie .......................................................................................................................... 203
Page 1 and 2:
PL ISSN 0446-7965 CZASOPISMO DLA NA
Page 3 and 4:
Nr 5/2008 • listopad/grudzień Ro
Page 5 and 6:
n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154: n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d
Page 203: n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d
Page 207: skie, według których chcielibyśm
show all

JÄzyki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

JÄzyki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa OÅrodka Rozwoju Edukacji