Języki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

Języki Obce W Szkole n r 5/2008 l i s t o p a d/g r u d z i e ń
■■ koncert fletowy,
■■ kwiz sprawdzający znajomość trzech książek:
Karlsson z dachu (Karlsson vom Dach), Bracia
Lwie Serce (Die Bruder Löwenherz), Ronja córka
zbójnika (Ronja Raubertochter).
W czasie pobytu w Niemczech podejmowane
były także inne polsko-niemieckie zajęcia:
sportowe, muzyczne i towarzyskie. Odbyła
się również wspólna wycieczka do Lubben:
zwiedzanie muzeum połączone z wypełnieniem
kart pracy, dwugodzinna przejażdżka łodziami
po kanałach Spreewaldu i dopływach Szprewy,
piknik na wyspie, zabawy na Wasserspielplatz
i w Ogrodzie Dźwięków (Klanggarten).
Społeczna Szkoła Podstawowa i Dwujęzyczne
Gimnazjum Społeczne w Złotoryi, woj.
dolnośląskie
Tytuł projektu: Poznajemy tradycje, zwyczaje i kulturę
krajów anglojęzycznych w języku angielskim
Język projektu: angielski
Cele projektu:
■■ wprowadzanie nowatorskich metod nauczania
języka angielskiego (praca metodą projektów,
śpiew i przedstawienia teatralne oraz
wykorzystanie komputera), odkrywanie przez
uczniów różnych metod poszerzania i pogłębiania
wiedzy, korzystanie z różnego rodzaju
źródeł informacji,
■■ poszerzanie wiedzy uczniów z zakresu kultury,
tradycji i zwyczajów krajów anglojęzycznych,
budowanie tolerancji dla innych kultur, zwyczajów
i tradycji,
■■ motywowanie uczniów do ciągłego nabywania
nowej wiedzy i rozwijania umiejętności
językowych,
■■ propagowanie nauki języka angielskiego wśród
dzieci i młodzieży, ukazanie korzyści ze znajomości
języka angielskiego,
■■ wdrażanie umiejętności pracy w grupie,
■■ przygotowanie młodego człowieka do publicznych
wystąpień w języku angielskim.
Opis projektu:
■■ wystawienie jasełek w języku angielskim,
■■ zorganizowanie uroczystości z okazji Dnia św.
Walentego: wystawiono Romeo i Julię w języku
angielskim i odbył się koncert piosenki
obcojęzycznej,
■■ przygotowanie uroczystości z okazji Dnia św.
Patryka: wystawiono dwie sztuki teatralne,
przygotowano tradycyjne posiłki spożywane
w Irlandii tego dnia oraz tablicę informacyjną
o obchodach Dnia św. Patryka na całym
świecie,
■■ udział w powiatowym festiwalu piosenki ob-
cojęzycznej,
■■
przeprowadzenie cyklu lekcji w terenie
Wizyta
w sklepie – były to wyjścia do sklepów
i odgrywanie tam scenek rodzajowych (za
projekt uczniowie otrzymali tytuł Uczniowie
z Klasą),
■■
wykonanie prezentacji multimedialnych: Yellowstone
the first national park, Spotlight on Wales,
The biggest cities of the USA (tytuł Uczniowie
z Klasą),
■■ przeprowadzenie cyklu lekcji, na których najmłodsi
uczniowie poznawali najpiękniejsze
baśnie świata w języku angielskim. Wśród
nich znalazły się: Czerwony Kapturek – Little
Red Riding Hood, Kopciuszek – Cindirella oraz
Brzydkie Kaczątko – The Ugly Duckling. Ponadto
wykonano piękne plakaty ilustrujące
wszystkie baśnie.
■■ przeprowadzenie cyklu lekcji poświęconych
życiu i działalności księżnej Walii Diany: każdy
uczeń wykonał plakat opisujący i ilustrujący
życie Królowej Ludzkich Serc (tytuł Uczniowie
z Klasą),
■■
zorganizowanie Pierwszego szkolnego konkursu
języka angielskiego klas VI oraz Pierwszego
szkolnego konkursu języka angielskiego klas III
gimnazjalnych,
■■ udział w festiwalu zorganizowanym przez Legnickie
Centrum Kultury Prezentacje artystyczne
dziecięcych i młodzieżowych zespołów pieśni
i tańca. Uczennica zaśpiewała dwie piosenki
We don’t need another hero Tiny Turner oraz
Calling you zespołu Bagdad Cafe,
■■ przeprowadzenie cyklu lekcji poświęconych
historii Wielkiej Brytanii The History of Britain
(tytuł Uczniowie z Klasą),
■■ wykonanie broszur opisujących magiczną i tajemniczą
krainę Króla Artura – Kornwalię,
wykonanie plakatów ilustrujących i opisują-
■■
cych w języku angielskim zwierzęta oraz bezpieczne
zachowanie na plaży,
86