Zbornik radova Koridor 10 - Kirilo SaviÄ
Zbornik radova Koridor 10 - Kirilo SaviÄ
Zbornik radova Koridor 10 - Kirilo SaviÄ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
odakle krenuti i kojim redosledom realizovati projekte kada je u pitanju položaj delova mreže u užem i<br />
širem okruženju itd.<br />
Kako se određuje prioritet pojedinih deonica kod održavanja i razvoja transportne infrastrukture u<br />
uslovima ograničenih finansijskih mogućnosti, pitanje je i zadatak ne samo upravljača infrastrukture,<br />
nego i ministarstva nadležnog za poslove transporta, Vlade i samih korisnika usluge.<br />
Zbog opredeljenja EU za liberalizaciju transportnog tržišta i jačanja konkurentnih vidova<br />
transporta, železničke kompanije moraju da promene svoju strukturu u cilju tržišno orijentisanog<br />
poslovanja. Stanje železničke infrastrukture će sada u novim uslovima poslovanja još više da utiče na<br />
njihovu konkurentnost. U Srbiji će to biti izraženije zbog tranzitnog položaja njene mreže (prema<br />
podacima za 2009. godinu tranzit čini 55% od ukupnog obima rada u teretnom saobraćaju prema tkm).<br />
Značaj investiranja u infrastrukturu železničke mreže u Srbiji je prepoznat je i na nacionalnom i na<br />
međunarodnom nivou, zbog čega je proces poboljšanja karakteristika železničke mreže već započet.<br />
Problem nastaje u uslovima ograničenih finansijskih resursa, kada je zapravo neophodno odrediti<br />
prioritetne infrastrukturne projekte u cilju postizanja što većih efekata.<br />
4. Višekriterijumski pristup definisanju prioritetnih železničkih deonica<br />
S obzirom na ograničene finansijske, kadrovske i tehničko-tehnološke resurse „Železnice Srbije“<br />
bi trebalo da definišu prioritne deonice na <strong>Koridor</strong>u X, za investiranje i implementaciju prethodno<br />
definisanih projekata. Ovo je svakako višekriterijumski problem, pri čemu sa jedne strane želimo da<br />
minimiziramo troškove, a sa druge strane da maksimiziramo efekte.<br />
Krajnji rezultat kod rešavanja postavljenog problema treba da bude uravnoteženiji pristup u<br />
investiranju kod održavanja i poboljšavanja karakteristika mreže koji će rezultirati odgovarajućim<br />
izborom prioritetnih projekata sa najvećim efektima. Ovaj zadatak se mora rešavati kao višekriterijumski<br />
iz više razloga.<br />
Prvo, delovi mreže (ovde projekti) predstavljaju zapravo alternative. Železnička infrastruktura se<br />
sastoji iz više delova koji u svom funkcionisanju predstavljaju međusobno zavisne celine ali koje se mogu<br />
u rešavanju ovog problema posmatrati i kao nezavisne celine. Svaka od njih ima drugačije vrednosti<br />
parametara koji definišu njihovo stanje. U takvim uslovima bi primena jednog kriterijuma zahtevala<br />
znatna uprošćavanja. Naime, “cost-benefit” analiza zahteva procene nekih troškova do kojih je u<br />
postojećim uslovima teško doći (npr. troškovi 1 minuta čekanja pred signalom jednog putničkog ili<br />
teretnog voza) i koji su vrlo nepouzdani u različitim uslovima (1 minut čekanja voza ne košta isto u Srbiji<br />
i npr. Švedskoj i ocene istog su krajnje nepouzdane) te ih je bolje ostaviti u izvornom obliku. To<br />
omogućava samo višekriterijumska analiza i odlučivanje.<br />
Drugo, prisutno je više aktera u procesu odlučivanja upravljača infrastrukture kako po horizontali<br />
(različite delatnosti infrastrukture: regulisanje saobraćaja, održavanje pruga, održavanje signalnosigurnosnih<br />
postrojenja i dr.), tako i po vertikali (od direktora sekcija za održavanje do generalnog<br />
menadžera) sa različitim preferencijama.<br />
Treće, prisutno je više aktera u procesu davanja saglasnosti ili mišljenja na predložene projekte -<br />
deonice, njihov redosled i obim <strong>radova</strong>. To su ministarstvo nadležno za poslove transporta, ministarstvo<br />
finansija, Vlada, regionalne političke zajednice i železnički operatori, koji imaju različite i često<br />
suprostavljene interese i koji se u svom odlučivanju orijentišu prema različitim kriterijumima. Donosioci<br />
odluka imaju različite preferencije sa nekvantitativnog aspekta u smislu sklonosti u pojedinim situacijama<br />
30