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O conceito de língua materna<br />

e suas implicações para o estudo<br />

do bilingüismo (alemão-português) 1<br />

Cléo Vilson Altenhofen<br />

(Porto Alegre)<br />

Thematik: „Der Begriff der Muttersprache besitzt ein breites Spektrum<br />

an Bedeutungen“ , sagt der Autor in der Zusammenfassung<br />

seiner Ergebnisse.<br />

Muttersprache: Sprache der Mutter, Erstsprache, dominierende<br />

Sprache, Landessprache, Minderheitensprache. Kann<br />

man zwei Muttersprachen haben? Kann man seine Muttersprache<br />

vergessen? Der Verfasser geht diesen Fragen nach<br />

und kommt zu dem Ergebnis, dass verschiedene Faktoren in<br />

den Spracherwerb hineinwirken und ihn beeinflussen: ethnische<br />

z.B., historische, geographische, politische...<br />

Abstract: “The conception of mother tongue offers a wide spectrum<br />

of significance.” This is the author’s final statement.<br />

Mother tongue; language of the mother, a person’s language,<br />

predominant language, language of the country,<br />

language of a minority group.<br />

Can a person have two mother tongues? Can a mother<br />

tongue be getting lost?<br />

The author discusses such problems and comes to the conclusion<br />

that there are several factors important in the development<br />

of a person’s language: the ethnological, the historical,<br />

the geographical, the political – just to name a few.<br />

1. Este estudo conta, indiretamente, com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio<br />

Grande do Sul – FAPERGS, Conselho Nacional de Pesquisa – CNPq e Pró-Reitoria de Pesquisa<br />

– PROPESQ da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.<br />

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