Bundesweites Integrationsprogramm Angebote der ...

D. Gesellschaftliche Integration
die neuen Herausforderungen der Integration von Selbstorganisationen junger Migrantinnen und
Migranten flexibel zu reagieren.
Jugendringe auf Bundes-, Landes-, Kreis- und lokaler Ebene sollten nach Möglichkeiten suchen,
Vereine von Jugendlichen mit Migrationshintergrund mit unterschiedlichen Organisationsgraden in
die Ringstrukturen zu integrieren. Dies sollte sowohl durch die Ermöglichung von Mitgliedschaft als
auch durch niederschwellige Beteiligungsformen erreicht werden. Insgesamt sollten die Zugangsbedingungen
zu Jugendringen diskutiert, überprüft und gegebenenfalls modifiziert werden. Folgende
Strategien werden vorgeschlagen:
Jugendringe sollten neben Ressourcen für die Weiterbildung bzw. Juleica-Schulungen der eigenen
Mitglieder auch Ressourcen für Vereine jugendlicher Migrantinnen und Migranten bereitstellen,
damit ein Dialog auf gleicher Augenhöhe möglich wird. Arbeitskreise in Jugendringen sollten geöffnet
werden.
Jugendringe können über die Möglichkeit weiterer niederschwelliger Förderungen informieren,
ohne sogleich die Kriterien für eine Mitgliedschaft zu verändern.
Jugendringe sollten auch neue und niederschwellige Modelle der Mitgliedschaft entwickeln, z.B.:
• Anschlussmitgliedschaften mit beschränkten Rechten für Vereine von Jugendlichen mit
Migrationshintergrund, bis die Kriterien einer Vollmitgliedschaft sowie die formale Anerkennung
als Träger der Kinder- und Jugendhilfe erfüllt sind
• Vollmitgliedschaft auf Probe, die nach einem festgelegten Zeitraum im Hinblick auf die Möglichkeiten
einer dauerhaften Vollmitgliedschaft überprüft wird
• Schnuppermitgliedschaften ohne Mitgliedsbeiträge für einen begrenzten Zeitraum
• Aktiv teilnehmende bzw. im Ring engagierte Verbände können automatisch als Mitglieder
angesehen werden
Der Landesjugendring Schleswig-Holstein e.V. hat 2010 den Beschluss gefasst, Integration und Inklusion in
der Jugendarbeit speziell bei den Jugendverbänden zu stärken. Konkrete Zielsetzungen sind, jungen Men-
schen mit Migrationshintergrund die Partizipation im Verbandsbereich zu ermöglichen, eine Öffnung für Ein-
zelpersonen bzw. für Gruppen und Initiativen anzustreben, bestehende Angebote entsprechend auszurichten
und gegebenenfalls neue zu entwickeln. Ganz konkret wurde 2010 der Bund der Allevitischen Jugendlichen
in Deutschland – Regionalverband Norden – als Vollmitglied in den Landesjugendring aufgenommen. In ei-
nem Leitantrag bekennen sich die Mitgliedsverbände des Landesjugendrings zu einer Kultur der Vielfalt und
dazu, junge Menschen mit Migrationshintergrund verstärkt in ihre Arbeit einzubeziehen.
Kooperation und Vernetzung vor Ort verstärken
Eine stärkere Vernetzung von Vereinen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund, Jugendverbänden,
Einrichtungen der offenen Jugendarbeit, der Migrationsarbeit, Migrantenorganisationen
und von Schulen vor Ort ist sinnvoll, um die Zielgruppe der Jugendlichen besser zu erreichen und
den fachlichen Austausch über erfolgreiche Modelle der Jugendarbeit zu verbessern.
Ein Projekt, das an der Förderung des bürgerschaftlichen Engagements in der Schule ansetzt und dabei auch
durch seine Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Organisationen vor Ort profitiert, ist das bun-
desweite Schüler-Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Das Projekt beschäftigt sich seit
1995 mit interkulturellen Fragestellungen aus der Perspektive der Diskriminierung und ist mittlerweile mit
über 550 beteiligten Schulen das größte Schüler-Netzwerk in Deutschland. Es baut mit dem Ansatz der non-
formalen Bildung auf die klassischen Rahmenbedingungen der Jugendarbeit, Partizipation, Freiwilligkeit,
Engagement und Verantwortung, auf. Das Projekt wird bereits von vielen jungen Menschen mit Migrations-
hintergrund aktiv mitgestaltet. Dabei wird zum einen mit Partnerorganisationen kooperiert, die die Arbeit der
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