Bundesweites Integrationsprogramm Angebote der ...

B. Sprachliche Integration
In der Koordinierungsstelle sollten Personen arbeiten, die eine Qualifikation in den Bereichen
Deutsch als Zweitsprache und berufsbezogenes Deutsch sowie ein ausreichendes Maß an interkultureller
Kompetenz aufweisen können.
Umsetzungshinweis: regionale Koordinierung
Vor Beginn einer regionalen Koordinierung sollten die relevanten und lokal / regional spezifischen Rahmenbedingungen
für gelingende Kooperation identifiziert werden. Wo eine Koordinierungsstelle sinnvoller Weise
angesiedelt werden sollte, muss jeweils vor dem Hintergrund der Gegebenheiten, Interessen und Anforderungen
vor Ort entschieden werden. Es gibt bereits unterschiedliche Modelle, in denen einzelne Teilbereiche des
hier in den Blick genommenen Feldes vernetzt und koordiniert werden, etwa auf der Ebene der Kommune
oder durch den Träger der Grundsicherung. Diese Modelle sollten evaluiert und weiterentwickelt werden.
Koordination und Information auf Bundesebene: Bundesweite Fachstelle einrichten
Zur fachlichen Unterstützung der Akteure der berufsbezogenen Deutschförderung vor Ort sollte
eine bundesweite Fachstelle eingerichtet werden, deren Aufgaben insbesondere sein können:
• Feststellung, für welche Zielgruppen Konzepte weiterentwickelt werden müssen bzw. neue
Konzepte erforderlich sind
• Systematische Dokumentation bereits vorhandener Projekte und Programme und Auswertung
mit Blick auf Transfermöglichkeiten
• Informationen von Trägern und Teilnehmenden zu Ausschreibungsverfahren des Bundes,
der Länder und der Kommunen im Rahmen der berufsbezogenen sprachlichen Bildung sowie
zu Angeboten, Inhalten etc. auf einer zentralen Seite im Internet
• Dokumentation und Auswertung erfolgreich erprobter Konzepte und Aufbereitung der Ergebnisse
für die (Fach)Öffentlichkeit im Rahmen einer Datenbank mit Beispielen guter Praxis
• Beratung von Akteuren hinsichtlich ihrer Kurskonzepte
• Information über Forschungsarbeiten und -vorhaben
• Vernetzung und Erfahrungsaustausch der Koordinierungsstellen
• Zusammenarbeit mit Wirtschaftsverbänden, Gewerkschaften, Kammern und dem Bundesamt
für Migration und Flüchtlinge, um berufsbezogene Deutschförderangebote in den Betrieben
zu verankern
• Entwicklung von Fortbildungen für Deutsch- und Fachlehrkräfte sowie Ausbilderinnen und
Ausbilder und Information über bestehende Angebote
• Fachliche Beratung von Akteuren der beruflichen Qualifizierung, zum Beispiel von Grundsicherungsträgern
und Arbeitsagenturen
Informationen und Unterstützung erhalten Akteure der berufsbezogenen Deutschförderung (Kursträger und
Lehrkräfte sowie Unternehmen) bei der Hamburger „Koordinierungsstelle Berufsbezogenes Deutsch“. Die
Koordinierungsstelle recherchiert und bündelt Konzepte und Materialien zum berufsbezogenen Deutschunter-
richt, entwickelt innerbetriebliche Weiterbildungen sowie Fortbildungen für Multiplikatoren und begleitet den
fachlichen Austausch zwischen Praxis, Verwaltung und Wissenschaft. In ihrem Internetangebot findet man
Materialien und Konzepte für berufsbezogene Kurse Deutsch als Zweitsprache, Anregungen, Vorschläge und
Beispiele für die Unterrichts- und Kursplanung, Rezensionen von Lehrwerken, Termine für Fortbildungen,
Tagungsdokumentationen und Hinweise auf aktuelle Tagungen, Informationen und Materialien zu innerbe-
trieblicher Weiterbildung „Deutsch am Arbeitsplatz“ sowie ein Glossar zu wichtigen Begriffen des berufsbezo-
genen Zweitsprachunterrichts. http://www.deutsch-am-arbeitsplatz.de
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