Vorab-Fassung

Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode – 123 – Drucksache 18/10170
ten und lokale Baugeschichte und Bautraditionen zum Thema machen. In Österreich
richtet sich die „Baukulturgemeinde-Akademie – Weiterbildungsangebot
für Planung und Bauen in Gemeinden“ an professionelle Akteure aus Politik,
Verwaltung und Planung, die sich unter dem Motto: „Lernen von den besten
Gemeinden!“ einen Wissenstransfer im Rahmen von Fortbildungsveranstaltungen
zum Ziel gesetzt hat. In Deutschland gibt es bislang kein vergleichbares
Format, aber der Bund, die Länder, die Kammern und weitere Einrichtungen
fördern die Verbreitung von guten Beispielen mit ihren zahlreichen Forschungsprojekten,
Veranstaltungen und Publikationen. Die Anwendbarkeit und Übertragbarkeit
von Fallbeispielen veranschaulichen Veröffentlichungen wie im
Forschungsvorhaben „Baukultur konkret“ des BBSR unter Beteiligung der Bundesstiftung
Baukultur, das BBSR-Instrumentenset „Kommunale Kompetenz
Baukultur“ sowie Dokumentationen in Modellvorhaben der Länder wie „Ort
schafft Mitte.de“ in Bayern oder „MELAP Plus“ in Baden-Württemberg.
Die Verbreitung guter Beispiele ist notwendig, da es in kleinen Kommunalverwaltungen
und Landkreisen oft an speziellem Fachwissen zu aktuellen Ansätzen
der integrierten Stadt- und Dorfentwicklung oder zum Umgang mit dem
demografischen Wandel, zu innovativer Bürgerbeteiligung oder Wettbewerbsverfahren
fehlt. Es mangelt in den Verwaltungen zudem oft an personellen Ressourcen
sowie dem Know-how für die Akquise und den Einsatz von Fördermitteln.
Diese Gemengelage stellt eine besondere Herausforderung für die Implementierung
baukultureller Aspekte in das Verwaltungshandeln dar. Externe Unterstützungs-
und Beratungsangebote helfen durch den „Förder-Dschungel“ und
zeigen auf, wie Fördermittel im baukulturellen Sinne nutzbar gemacht werden
können. Auch Fort- und Weiterbildungsangebote zu baukulturellen Themen
stärken die lokale Kompetenz, internetgestützte Seminare erleichtern zeit- und
ressourcenschonend den Zugang. In Österreich verfolgen die Landesverwaltung
Tirol mit ihrer Geschäftsstelle Dorferneuerung und die Lokale Agenda 21-Leitstelle
mit dem Fachteam Baukultur in der Landesverwaltung Steiermark genau
solch einen Beratungsansatz, in Deutschland ist das von der Sachsen-Anhaltinischen
Landesentwicklungsgesellschaft mbH SALEG betreute Kompetenzzentrum
Stadtumbau beispielgebend. Eine Vorreiterfunktion soll das aktuell
laufende, durch die Bundesstiftung Baukultur begleitete BBSR-Forschungsvorhaben
„Baukultur konkret“ übernehmen, in dessen Rahmen Kommunen praktisch
in baukulturellen Fragen unterstützt und beraten werden, um Hemmnisse
und Schwierigkeiten vor Ort zu identifizieren und zu überwinden. Es ist zentrales
Ziel des Projektes, an konkreten Fallkonstellationen vielfältige Formate für
Impulse, Beratung, Vermittlung, Kommunikation und Partizipation zur Implementierung
baukultureller Qualitätsansprüche zu testen und so – im besten Fall – den
Anstoß für die Entwicklung einer kommunalen Baukulturstrategie zu geben.
Baukulturelle Bildung Der (schulische) Bildungsbereich spielt bei der Sensibilisierung
für Baukultur und Stärkung der baukulturellen Kompetenzen eine
zentrale Rolle. Je früher die Wahrnehmung der gebauten Umwelt sensibilisiert
wird, desto größer ist später das Interesse, das eigene Wohn- und Lebensumfeld
mitzugestalten. Im Land Brandenburg werden unter dem Titel „Die Stadtentdecker“
geförderte Schulprojekte unter Begleitung fachkundiger Architekten und mit
Unterstützung der Brandenburgischen Architektenkammer durchgeführt. Als
Vorbild dienen auch Beispiele aus Österreich: Dort wird versucht, mit einem
Unterstützung durch Kammern
und Verbände gewünscht
44 % der befragten Gemeinden wünschen
sich eine Unterstützung von anderen Akteuren
wie Kammern, Verbänden, Land oder
Bund zu baukulturellen Themen. Das Interesse
steigt mit der Einwohnerzahl: 33 %
der Landgemeinden, 44 % der Kleinstädte
und 52 % der Mittelstädte sehen Unterstützungsbedarf.
K27
Gemeinden empfinden
Bürger als uninteressiert
Für knapp 40 % der befragten Kommunen –
unabhängig davon ob Landgemeinde,
Klein- oder Mittelstadt – gehört das Desinteresse
der Bevölkerung zu den bedeutendsten
Konfliktthemen im Bereich „Planungskultur
und Prozessquali tät“. K28
Vorab-Fassung - wird durch lektorierte Verison ersetzt.