Volltext - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
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men im Bereich Bildung, Ausbildung und Entwicklung gegenüber. Es gibt keine einfachen<br />
Lösungen.<br />
Das Wiederaufbau- und Entwicklungsprogramm (RDP)<br />
Momentan gibt es in der Geschichte Südafrikas ein gesteigertes Bewußtsein <strong>für</strong> die<br />
komplexen Berührungspunkte zwischen politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen<br />
Fragen. Viele ArbeitgeberInnen, GewerkschafterInnen, AktivistInnen auf<br />
lokaler Ebene, RegierungsbeamtInnen, AusbilderInnen und ErwachsenenbildnerInnen<br />
erkennen an, daß politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklungen<br />
interdependent sind. Dieses Bewußtsein spiegelt sich im Wiederaufbau- und<br />
Entwicklungsprogramm (RPD) wider, das von der Regierung der Nationalen Einheit<br />
verabschiedet worden ist.<br />
Das RDP betont die Notwendigkeit:<br />
– Grundbedürfnisse durch Bekämpfung der Armut zu befriedigen<br />
– menschliche Ressourcen zu entwickeln<br />
– die Wirtschaft auszubauen<br />
– den Staat und die Zivilgesellschaft zu demokratisieren.<br />
Das RDP ist ein langfristiges Programm, das sich <strong>für</strong> einen Entwicklungsprozeß, der<br />
vom Menschen ausgeht, einsetzt. Das RDP wird gestützt durch ein starkes Interesse<br />
an Wiedergutmachung, sozialer Gerechtigkeit und wirtschaftlicher Entwicklung.<br />
Das Programm umfaßt Gesundheitsgrundversorgung, Gemeinwesenentwicklung,<br />
lokale Selbstverwaltung, Erwachsenengrundbildung, Schaffung von Arbeitsplätzen<br />
und wirtschaftliches Wachstum.<br />
Innerhalb des RDP herrscht Übereinstimmung darüber, daß die südafrikanische<br />
Wirtschaft kein Wachstum erwarten kann, wenn sie nicht Kapazitäten entwickelt, um<br />
sich am Weltmarkt zu beteiligen. Es ist ein enormes Wirtschaftswachstum vonnöten.<br />
Stabiles Wachstum wird eine Expansion und Umstrukturierung der Industrie erforderlich<br />
machen, die den Erfordernissen der neuen Märkte und Verhältnisse gerecht<br />
wird. Innerhalb des RDP herrscht die Annahme vor, daß Wachstum durch die<br />
rasche Befriedigung von Grundbedürfnissen – Wohnungen, Wasser- und Elektrizitätsversorgung<br />
– auf breiter Basis plötzlich in Gang gesetzt werden könne, obwohl<br />
diese Ansicht heftigen Angriffen ausgesetzt war. COSATU sprach sich <strong>für</strong> ein Wachstum<br />
durch Umverteilung aus, wohingegen einige Arbeitgeberverbände argumentierten,<br />
daß eine Umverteilung aus wirtschaftlichem Wachstum resultieren würde. Aber<br />
beide stimmten darin überein, daß allgemeine Bildung und Ausbildung unabdingbare<br />
Bestandteile der Entwicklung von Kapazitäten innerhalb der Wirtschaft seien.<br />
Um durch einen Prozeß der menschenzentrierten Entwicklung Ergebnisse zu erzielen,<br />
bedarf es eindeutig Tausender von AnleiterInnen verschiedener Fachrichtungen,<br />
die in unterschiedlichen Einrichtungen tätig sind. Genau hier passen die Erziehungs-,<br />
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