Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal

6.- Análisis sintético sobre interculturalidad en Brasil
Análisis sintético
Entre niveles y órdenes
de análisis
Político
6.1. Análisis sintético sobre interculturalidad en Brasil
Programas
Gubernamentales
- Ministerios y Secretarías
de Educación del gobierno
Federal y gobiernos de
distintas jurisdicciones.
- FUNAI-Fundación
Nacional del Indio).
- EJA-Educação de Jovens
e Adultos.
- SECAD-Secretaria de
Educação Continuada,
Alfabetização e
Diversidade:
Programas no
Gubernamentales
ONG’S
- En términos operativos,
aunque las políticas del
gobierno siguen las pautas
federales, están
descentralizadas a través
de los gobiernos estatales
y locales. El MEC
administra y establece
directrices para la
educación formal en las
comunidades indígenas de
Brasil, pero no coordina un
programa federal
centralizado.
Específicamente en
educación Indígena, la
Universidades
- Uiversidades Federales y
Estatales; Universidades
Católicas.
Proyectos y Programas en:
Fortalecimiento de la
Educación Intercultural
Bilingüe
Derechos, Cuestiones y
Desarrollos Indígenas.
Saberes tradicionales
Rescate y
Revalorización del
Patrimonio Cultural
Educación Popular
Intercultural
Educación Inicial,
Organismos
internacionales
- Es importante mencionar
que el Programa de las
Naciones Unidas para las
Naciones para el
Desarrollo (PNUD) es la
mayor fuente de
financiación de programas
especiales para los
docentes del MEC. La
mayoría del financiamiento
proviene de países
extranjeros, especialmente
de la Unión Europea en su
conjunto, y en particular de
los Países Bajos, Noruega
y España. La agencia de
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