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Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal

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c) Formulación de los<br />

fundam<strong>en</strong>tos<br />

curriculares para la<br />

Educación Bilingüe<br />

Intercultural (EIB) con<br />

la participación de los<br />

maestros y líderes de<br />

los pueblos étnicos,<br />

d) Elaboración del<br />

anteproyecto de<br />

reglam<strong>en</strong>to para el<br />

funcionami<strong>en</strong>to<br />

técnico y<br />

administrativo del<br />

Programa Nacional<br />

de Educación para<br />

las Etnias Autóctonas<br />

de Honduras<br />

(PRONEAH).<br />

La Ley de Protección<br />

del Patrimonio<br />

Cultural de la Nación,<br />

(Decreto 220-1997)<br />

250

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