Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal

La Conferencia Pastoral Indígena ha influido en la creación de la propuesta Escuela
Viva y en la instalación de la Ley General de Educación y de la Dirección General de
Educación Indígena‖ como experiencia focalizada.
- Programas universitarios
La Universidad pública ha abierto sus puertas al ingreso de los indígenas a través de
un programa que busca romper las barreras existentes, a través de la carrera de
Ciencias de la Comunicación. Los estudiantes indígenas no rinden el ingreso- a
diferencia del resto de los ingresantes- pero sí deben asistir a los cursos respectivos.
Además no pagan los aranceles. Con esto pretende equilibrar el gran obstáculo que
significa para los aspirantes indígenas que viven siempre lejos de los asentamientos
universitarios, lo que demanda pagar un alojamiento. Tampoco hay becas destinadas a
ellos. Por lo que la Universidad está haciendo un esfuerzo por desestructurar toda una
cultura interna.
14.4. Reflexiones acerca del análisis
Sería necesario por un lado: elaborar un Marco Regulatorio que enmarque las
acciones que se deriven de las Leyes del estado, reglamentándolas y dando sustento
a la problemática de la interculturalidad.
Por otro, elaborar políticas educativas claras para contener y desarrollar la
multiculturalidad y la diversidad de leguas y etnias.
También sería necesario establecer conceptos y criterios básicos acerca de:
- el significado de la interculturalidad.
- El enfoque bilingüe.
- La inclusión de las etnias en todos los niveles del sistema educativo, para
conocer la riqueza que toda esta diversidad puede aportar a la Educación y a la
sociedad para un desarrollo más armónico.
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