Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal
Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal
Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- La Dirección G<strong>en</strong>eral<br />
de Educación Bilingüe<br />
Intercultural (DIGEBI)<br />
(1995- aún activo) del<br />
Ministerio de Educación<br />
empezó su trabajo <strong>en</strong><br />
el año 2002, con 17<br />
escuelas normales<br />
bilingües, y <strong>en</strong> 2005<br />
trabajaron <strong>en</strong> 27<br />
escuelas. Al parecer,<br />
emplean estas técnicas<br />
para provocar la<br />
motivación <strong>en</strong> niños y<br />
niñas indíg<strong>en</strong>as de<br />
continuar su <strong>en</strong>señanza<br />
escolar y para que<br />
puedan apr<strong>en</strong>der, con<br />
más facilidad, el idioma<br />
español <strong>en</strong> el futuro.<br />
- En 2002<br />
implem<strong>en</strong>taron la Ley<br />
de Desc<strong>en</strong>tralización<br />
(Decreto 14), de la Ley<br />
de Consejos de<br />
Desarrollo Urbano y<br />
Rural, con una<br />
posterior reforma <strong>en</strong> el<br />
electores <strong>en</strong> Guatemala<br />
con <strong>en</strong>foque intercultural<br />
(1999, 2003, y 2007) de<br />
parte de la organización<br />
Naleb´ que certifica los<br />
procesos electorales<br />
desde una perspectiva<br />
intercultural y controla la<br />
participación indíg<strong>en</strong>a, al<br />
nivel departam<strong>en</strong>tal, <strong>en</strong><br />
la política.<br />
- Programa de<br />
Educación Intercultural<br />
Multilingüe de<br />
C<strong>en</strong>troamérica<br />
(PROEIMCA) clausuró<br />
operaciones <strong>en</strong><br />
Guatemala <strong>en</strong> agosto del<br />
2009 después de<br />
trabajar por tres años<br />
con el apoyo de la<br />
cooperación finlandesa<br />
<strong>en</strong> cinco departam<strong>en</strong>tos<br />
del país.<br />
- Su objetivo era que los<br />
pueblos indíg<strong>en</strong>as y afro<br />
desc<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes de<br />
con énfasis <strong>en</strong> Cultura<br />
Maya, <strong>en</strong> Educación para<br />
Contextos Multi<strong>culturales</strong>, y<br />
un Profesorado <strong>en</strong><br />
Educación Primaria Bilingüe<br />
Intercultural.<br />
- La universidad privada,<br />
Mariano Gálvez, también ha<br />
hecho aportes a través de<br />
su Escuela de Lingüística,<br />
creada <strong>en</strong> 1985 mediante<br />
un conv<strong>en</strong>io con el<br />
Ministerio de Educación.<br />
Trabajan <strong>en</strong> los lugares<br />
rurales, con técnicas<br />
pedagógicas indíg<strong>en</strong>as.<br />
- Otras instituciones que<br />
han hecho importantes<br />
aportes a lo largo de los<br />
años:<br />
- Instituto Indíg<strong>en</strong>a Santiago<br />
(1956).<br />
- Programa<br />
Educativo del C<strong>en</strong>tro Don<br />
Estados Iberamericanos<br />
(OEI) inauguró la abertura<br />
de los Institutos de<br />
Desarrollo y Innovación<br />
Educativa (IDIE). Uno de<br />
estos institutos está<br />
<strong>en</strong>focado <strong>en</strong> la educación<br />
bilingüe y multicultural y<br />
cu<strong>en</strong>ta con apoyo del<br />
gobierno del País Vasco y<br />
de la Junta de Andalucía.<br />
Este instituto ti<strong>en</strong>e un<br />
campo de acción a nivel<br />
Latinoamericano.<br />
- El Proyecto de<br />
Educación Maya Bilingue<br />
Intercultural (PEMBI) del<br />
Cooperación Alemana<br />
Deutsche Gesellschaft für<br />
Technische<br />
Zusamm<strong>en</strong>arbeit (GTZ)<br />
está trabajando con el<br />
Ministerio de Educación<br />
del estado para reformar<br />
al sistema de educación<br />
(2005-2010) y también<br />
manti<strong>en</strong>e escuelas<br />
inter<strong>culturales</strong> de forma<br />
230