Mapeamiento crítico Identidades socio culturales en ... - Crefal

- Es así que hasta mas o
menos el año 2001, los
problemas fundamentales en
las comunidades Autónomas
Indígenas de la Costa de
Nicaragua, y en toda
Nicaragua, respecto a su
realidad y a su relación con la
educación, fueron por un lado
―los niveles de escolarización
significativamente mas bajos
que el resto de la población en
los niveles de educación‖ y
por otro lado, la educación
que existía era ―una
educación asimilacionista,
curriculum inadecuado a la
realidad multicultural y vida
comunitaria, y maestros/as
no calificados”-
.
instrumento de potenciamiento
de las comunidades.
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