pergolakan-pemikiran-islam-ahmad-wahib

— Democracy Project —
Pertama harus diakui bahwa universitas-universitas di Indonesia
pada kenyataannya belum otonom, yang disebabkan
oleh faktor obyektif dan subyektif. Faktor-faktor obyektif menunjukkan
bahwa dari segi teknis dan perencanaan dia masih
banyak harus berkonsultasi dengan pemerintah, sedang dari
segi administratif agaknya peran pemerintah sangat menentukan.
Dua masalah ini rupanya bisa dicari sebabnya pada ketergantungan
yang hampir sepenuhnya pada pemerintah di bidang
pembiayaan. Di Indonesia belum ada tradisi di mana yayasan-yayasan
swasta yang kaya atau individu milyuner dengan
senang memberikan bantuan besar pada universitas, terutama
universitas negeri. Bantuan-bantuan swasta yang notabene sangat
kecil disalurkan hanya pada universitas-universitas swasta
yang “sefaham”. Dropping biaya yang sangat minimum, baik
dari pemerintah maupun dari swasta, menyebabkan universitas
operasional kurang berjalan sebagaimana dituntut oleh fungsinya.
Pendidikan berjalan dengan fasilitas yang sangat sederhana;
kegiatan riset tidak ada atau macet, dan beberapa universitas
swasta telah lebih merupakan arena perkaderan dari suatu
golongan politik yang membantu pembiayaannya.
Sementara itu kebebasan mimbar masih merupakan impian,
masalah-masalah tertentu “tabu” untuk didiskusikan dan
penghayatan akan fungsi universitas lemah sekali. Dosen-dosen
komunis dipecat dan dosen-dosen yang melawan politik pemerintah
terpaksa dibatasi kegiatannya. Itulah beberapa faktor
subyektif yang menjadi biang keladi kenapa perguruan tinggi
tak fungsional. Sebagian lain adalah faktor “paternalistik” penguasa
serta kecenderungan mengundang intervensi penguasa
yang tentu saja menyebabkan perguruan tinggi lambat sekali
310 Pergolakan Pemikiran Islam