pergolakan-pemikiran-islam-ahmad-wahib

— Democracy Project —
Kita mesti melepaskan diri kita daari libatan proses-proses
sosial dan berdiri semata-mata sebagai pengamat yang tidak
berkepentingan dengan prospek sosial itu, Kepentingan untuk
sementara ialah mengerti proses sosial tadi.
26 Juni 1970
Ilmu Pengetahuan dan Ilmuwan
Kenapa timbul mazhab-mazhab dalam ilmu pengetahuan social?
Ilmu pengetahuan diangkat dari problem-problem dalam
kenyataan yang melingkungi kita. Inilah yang menimbulkan
mazbah-mazbah dalam ilmu pengetahuan sosial. Karena itu dengan
tidak melupakan aspek universal dari ilmu pengetahuan,
kita perlu juga memperhatikan aspek “lokalnya”. Sudah saatnya
sarjana-sarjana Indonesia bertanya pada diri sendiri, sampai
mana dia telah menggunakan ilmu pengetahuan, dan sampai
di mana ilmu pengetahuan yang dianutnya memiliki relevensi
dengan problem-problem di sekelilingnya.
Tapi siapakah seorang ilmuwan itu? Saya kira seorang ilmuwan
tugasnya lain dengan tugas kyai, guru atau pendidik.
Ilmuwan bukan jago indoktrinasi. Ilmuwan berbicara tentang
macam-macam pendekatan terhadap masalah dan kemungkinan-kemungkinan
yang ada di dalamnya. Dia tidak bicara
tentang resep-resep yang pasti. Ilmuwan mengajar orang lain
untuk bisa mengurangi masalah dan mengumpulkannya. Seorang
dosen yang baik tidak akan mengajar mahasiswa tentang
kesimpulan-kesimpulan yang ada dalam pikirannya, tapi akan
menuntut atau melatih mahasiswa untuk sampai pada kesim-
Dari Dunia Kemahasiswaan dan Keilmuan 321