islam - Democracy Project

DEMOCRACY PROJECTPENDIDIKAN ISLAMHARUS BERAGAMDalam sebuah dialog tentang pendidikan Islam, yangberlangsung di Beirut (Lebanon) tanggal 13-14 Desember2002 dan diselenggarakan oleh (Konrad AdenauerStiftung), ternyata disepakati adanya berbagai corak pendidikanagama. Hal ini juga berlaku untuk pendidikan Islam. Ternyataada beberapa orang yang terus terang mengakui, maupun yangmenganggap, pendidikan Islam yang benar haruslah mengajarkan“ajaran formal” tentang Islam. Termasuk dalam barisan iniadalah dekan-dekan Fakultas Syari’ah dan Perundang-undangandari Universitas Al-Azhar di Kairo. Diskusi tentang mewujudkan“pendidikan Islam yang benar” memang terjadi, tapi tidak adaseorang peserta pun yang menafikan dan mengingkari perananberbagai corak pendidikan Islam yang telah ada. Penulis sendirimembawakan makalah tentang pondok pesantren sebagai bagiandari pendidikan Islam.Dalam makalah itu, penulis melihat pondok pesantren dariberbagai sudut. Pondok pesantren sebagai “lembaga kultural”yang menggunakan simbol-simbol budaya Jawa; sebagai “agenpembaharuan” yang memperkenalkan gagasan pembangunanpedesaan (rural development); sebagai pusat kegiatan belajarmasyarakat (centre of community learning); dan juga pondok pesantrensebagai lembaga pendidikan Islam yang bersandar padaISLAMKU, ISLAM ANDA, ISLAM KITA / 243