04.09.2013 Views

Lees hier het rapport van deze kwantitatieve en ... - Bestuurszaken

Lees hier het rapport van deze kwantitatieve en ... - Bestuurszaken

Lees hier het rapport van deze kwantitatieve en ... - Bestuurszaken

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kwantitatieve <strong>en</strong> kwalitatieve b<strong>en</strong>chmarking <strong>van</strong> <strong>het</strong> interne gelijke kans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid <strong>van</strong> de Vlaamse overheid<br />

volg<strong>en</strong>de selectiecriteria belangrijk: de om<strong>van</strong>g <strong>van</strong> de organisatie, de mate <strong>van</strong><br />

c<strong>en</strong>tralisatie/dec<strong>en</strong>tralisatie, <strong>het</strong> type organisatie (al dan niet di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong><strong>en</strong>d) <strong>en</strong> de administratieve<br />

omgeving (aan- of afwezigheid <strong>van</strong> reglem<strong>en</strong>taire beperking<strong>en</strong> m.b.t. instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> strategieën die<br />

gehanteerd kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong>).<br />

Verder di<strong>en</strong><strong>en</strong> er cases uitgekoz<strong>en</strong> te word<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> substantiële vooruitgang in de aanwezigheid<br />

<strong>van</strong> de betrokk<strong>en</strong> doelgroep<strong>en</strong> <strong>en</strong> waarbij er met de gehanteerde instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> strategieën<br />

voldo<strong>en</strong>de draagvlak geg<strong>en</strong>ereerd kon word<strong>en</strong> (goede praktijk<strong>en</strong>).<br />

De cases die op basis <strong>van</strong> de multicriteria-analyse word<strong>en</strong> weerhoud<strong>en</strong> zijn mogelijk verschill<strong>en</strong>d op<br />

<strong>het</strong> vlak <strong>van</strong> <strong>het</strong> beleid naar e<strong>en</strong> bepaalde doelgroep toe. Bepaalde organisaties kunn<strong>en</strong> bijvoorbeeld<br />

zeer succesvol zijn m.b.t. de aanwezigheid <strong>van</strong> vrouw<strong>en</strong> in <strong>het</strong> midd<strong>en</strong>- <strong>en</strong> topmanagem<strong>en</strong>t, terwijl<br />

andere organisaties succesvol kunn<strong>en</strong> zijn m.b.t. de doelgroep allochton<strong>en</strong>, person<strong>en</strong> met e<strong>en</strong><br />

handicap of chronische ziekte, of personeelsled<strong>en</strong> die homo, lesbisch, bi of transseksueel zijn. De<br />

geselecteerde cases omvatt<strong>en</strong> alle doelgroep<strong>en</strong> die onderwerp zijn <strong>van</strong> <strong>deze</strong> studie.<br />

Stap 3: Casestudies<br />

In de casestudies wordt <strong>het</strong> gelijke kans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid meer diepgaand geanalyseerd. Er<br />

wordt e<strong>en</strong> antwoord geformuleerd op de volg<strong>en</strong>de vrag<strong>en</strong>:<br />

Welke actor<strong>en</strong> zijn verantwoordelijk voor <strong>het</strong> gelijkekans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid?<br />

Hoe gebeurt de monitoring <strong>van</strong> <strong>het</strong> gelijkekans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid?<br />

Welke instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> word<strong>en</strong> ingezet (juridisch, economisch, communicatief)?<br />

Hoe wordt er draagvlak gecreëerd; hoe wordt er omgegaan met weerstand<strong>en</strong>?<br />

Waarom zijn bepaalde instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> strategieën effectief geweest (of niet)?<br />

Welke bijsturing<strong>en</strong> zijn er de voorbije jar<strong>en</strong> gebeurd?<br />

De dataverzameling gebeurt aan de hand <strong>van</strong> docum<strong>en</strong>t<strong>en</strong>analyse (beleidsnota’s, jaarverslag<strong>en</strong>,<br />

evaluatie<strong>rapport</strong><strong>en</strong>,…) <strong>en</strong> interviews met verschill<strong>en</strong>de stakeholders (topmanagem<strong>en</strong>t,<br />

verantwoordelijke voor gelijke kans<strong>en</strong> <strong>en</strong> diversiteit, vakbondsverteg<strong>en</strong>woordigers,<br />

personeelsled<strong>en</strong>,…).<br />

Stap 4: Synthese <strong>en</strong> beleidsaanbeveling<strong>en</strong><br />

De data <strong>van</strong> de ope<strong>en</strong>volg<strong>en</strong>de onderzoeksstapp<strong>en</strong> word<strong>en</strong> gesynt<strong>het</strong>iseerd <strong>en</strong> op basis <strong>hier</strong><strong>van</strong><br />

word<strong>en</strong> gerichte aanbeveling<strong>en</strong> geformuleerd voor de Vlaamse overheid. De aanbeveling<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />

geformuleerd per doelgroep <strong>en</strong> voor <strong>het</strong> globale beleid (over doelgroep<strong>en</strong> he<strong>en</strong>).<br />

> 2.3. Eind<strong>rapport</strong>ering<br />

In dit <strong>rapport</strong> word<strong>en</strong> de twee c<strong>en</strong>trale onderzoeksvrag<strong>en</strong> beantwoord m.b.t. (1) <strong>kwantitatieve</strong><br />

gegev<strong>en</strong>s over kans<strong>en</strong>groep<strong>en</strong> op de werkvloer <strong>van</strong> de Vlaamse overheid <strong>en</strong> (2) succesvolle<br />

praktijk<strong>en</strong>, initiatiev<strong>en</strong>, programma’s, strategieën op <strong>het</strong> vlak <strong>van</strong> gelijke kans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid.<br />

Het eerste deel <strong>van</strong> <strong>het</strong> <strong>rapport</strong> omvat de resultat<strong>en</strong> <strong>van</strong> de literatuurstudie. In dit deel wordt zowel<br />

informatie m.b.t. de afzonderlijke doelgroep<strong>en</strong> als meer algem<strong>en</strong>e gegev<strong>en</strong>s m.b.t. <strong>het</strong> gelijke kans<strong>en</strong>-<br />

<strong>en</strong> diversiteitsbeleid in andere overhed<strong>en</strong> opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. De link wordt gelegd met de Vlaamse overheid.<br />

In <strong>het</strong> tweede deel <strong>van</strong> <strong>het</strong> <strong>rapport</strong> word<strong>en</strong> de gegev<strong>en</strong>s <strong>van</strong> de 10 bestudeerde cases beschrev<strong>en</strong>, <strong>en</strong><br />

e<strong>en</strong> aantal suggesties geformuleerd ter verbetering <strong>van</strong> <strong>het</strong> gelijke kans<strong>en</strong>- <strong>en</strong> diversiteitsbeleid<br />

binn<strong>en</strong> de Vlaamse overheid.<br />

KU Leuv<strong>en</strong> - Instituut voor de Overheid 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!